活動目標：
1、能熟練獨立完成圓形的製作壓扁。
2、學習圓片轉圈黏合，製作玫瑰花朵。
3、願意與同伴分享拼接花瓣的經驗。
活動準備：
泥工板、泥工工具、泥塊、小棍、範例一個。
活動過程：
一、欣賞泥工作品，觀察其特點。
1、教師出示範例，幼兒認真觀察。
請幼兒說說玫瑰花的外形特點
2、討論：怎樣製作玫瑰花？
幼兒自由討論，教師幫助小結。
如：用哪些造型，怎樣粘合等。
二、學習製作鬱金香
1、教師示範製作方法
先將彩泥分成均勻的8份，用團圓、壓扁的方法制作成凹面的圓片，逐個圍着小棍粘合，粘合時凹面向內，一個一個交錯粘貼。
2、幼兒嘗試製作，教師巡迴指導
提醒幼兒注意扁圓凹面的製作方法：兩隻手捏圓片的邊，大拇指在裏，轉圈壓捏即可。
指導能力較弱的幼兒進行粘合粘貼；鼓勵能力較強的幼兒可進行再次製作，最後組合一束花。
三、作品交流與分享
1、幼兒自由欣賞同伴作品
2、鼓勵幼兒相互評價同伴作品
說說喜歡哪一朵花，爲什麼？
3、教師小結
總結制作效果較好的技巧方法和存在的問題。
活動目標：
1、引導幼兒學習用剪刀製作玫瑰花，體驗動手活動的快樂。
2、豐富幼兒的生活經驗，增強幼兒的動手能力。
重點難點：
動手做的過程。體驗意義和品質的培養。
活動準備：
1、剪刀、色卡紙若干。
2、教師用剪刀製作的玫瑰紙花一朵。
活動過程：
1、教師出示已經剪好的玫瑰花，提問引發幼兒興趣：“小朋友們看老師給你們帶來了什麼？（玫瑰花）你們知道老師是怎樣做出來的嗎？
2、教師用剪刀現場製作玫瑰花，一邊做一邊講解制作的步驟和方法。
3、請幼兒動手製作玫瑰花。教師分別給予指導。幼兒學會製作以後，鼓勵幼兒用其他顏色的卡紙製作。
4、製作完畢，幼兒用製作的玫瑰花開展“爲我最親的人”獻花的活動。請幼兒回家後把花送給天天爲自己成長默默付出的親人。（父母、爺爺、奶奶、外公、外婆等）
教案三：海綿紙玫瑰花
教學目標：
1、訓練孩子們的操作能力。
2、學會海綿紙疊玫瑰步驟。
教學準備：
1、彩色海綿紙、綠鐵絲、剪刀、扎絲。
2、海綿紙玫瑰花的圖片數張。
教學過程：
1、欣賞圖片，孩子你們喜歡玫瑰花嗎？
2、你們知道圖片上的玫瑰花是用什麼做的嗎？
3、它是用海綿紙一點點的做成的，這樣做出來的花經濟實惠又環保。
4、這麼漂亮的玫瑰花你們想不想學着摺疊啊？
5、那老師來教你們玫瑰摺疊步驟，你們先要仔細的看，一會在動手做。
6、主要重複的講摺疊步驟，一定要讓孩子們看懂，這樣孩子們才能疊明白。
7、教師做好後，再讓孩子們進行操作，教師來回指導。
8、可以先讓孩子們操作一遍，哪有不對的，教師及時給改正。
9、孩子們製作完成，問問孩子們想把自己製作的送給誰。
教學結束
