活動目標：
1、仔細觀察圖片，能大膽講述小蝸牛爲朋友送去微笑的過程。
2、感受幫助別人的快樂。
活動準備：掛圖第2號，故事磁帶;表情圖：一幅微笑的表情。
活動過程：
一、導入(出示微笑表情圖)
寶貝們看，這是什麼表情?(微笑)你什麼時候會有這種表情?是的，我們高興快樂的時候都會露出微笑，那你看見別人微笑你心裏會覺得怎麼樣?原來微笑能帶給別人快樂!
二、看看、聽聽、講講，理解故事內容
(一)出示圖一，講述故事第一段
1、今天，森林裏有小動物也在微笑，它們爲什麼微笑呢?我們來聽故事。(聽故事第一段)
2、小鳥、大象、小兔在做什麼?它們爲誰做呢?(學習：小鳥爲朋友唱歌、大象爲朋友蓋房子、小兔爲朋友送信……)我們一起把它們朋友做的事情連起來說一說。(集體、個別)朋友們有了它們的幫助感到怎麼樣?(很高興)所以它們都在……(微笑)
3、爲什麼小蝸牛很着急?(因爲他不知道怎麼去幫助別人。)小蝸牛那麼着急，我們來幫它想想辦法吧?(鼓勵幼兒大膽講述)
(二)出示圖二
1、我們看看小蝸牛是怎麼做的，它背上背的什麼啊?(信)
2、小蝸牛要寄信給誰?(朋友)它在信裏會寫些什麼呢?誰來猜猜看?倒底會寫什麼呢?我們等會揭曉謎底。
3、我們知道小蝸牛爬的很慢，怎麼把這麼多的信送給朋友們呢?(請小白兔幫忙)
(三)出示圖三
1、小白兔很快把信送給了朋友們，我們來揭曉謎底看信裏寫了些什麼?(他畫了自己的微笑，他把微笑送給了大家)
2、朋友們收到他的信都覺得怎麼樣?(很開心)你怎麼知道?(因爲朋友們都在微笑)
3、小蝸牛把快樂帶給了大家，大家會對他說什麼呢?我們來聽一聽：“小蝸牛真了不起，它把微笑送給了大家。”我們也來感謝一下小蝸牛吧。(幼兒學說)
4、小蝸牛現在的心情是怎麼樣的?(快樂)爲什麼?(給大家帶來了微笑……)小蝸牛雖然很小，爬的很慢，但他爲朋友們帶來了甜甜的微笑，幫助大家都得到了快樂!自己也很快樂。
(四)完整講述，學習小蝸牛的助人爲樂。
1、小蝸牛用寫信的方式也把微笑送給了大家，朋友們都很高興，讓我們一起把這個“微笑”的故事完整的聽一遍吧。(完整欣賞)
2、你們喜歡小蝸牛嗎?爲什麼?
3、討論：當你的朋友們覺的不快樂時，你會怎麼做啊?爲朋友做了事情以後，你的心裏怎樣?(很高興)
4、小結：孩子們，你們已經知道怎麼樣做讓朋友快樂，希望你們以後多爲朋友做事情，請你記住，只要有愛心、努力去做一件事，你一定會做好的。
幼兒園微笑教案：《微笑》
一、活動目標：
1.理解故事內容，感受小蝸牛的助人之心，願意給別人帶去快樂。
2.懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人。
二、活動準備
1.兩幅表情圖：一幅爲哭泣的表情，一幅爲微笑的表情。
2.空白的圓形卡片、油畫棒等。
三、活動重難點
活動重點：理解故事內容，懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人。
活動難點：理解小蝸牛想爲朋友做點事的迫切心情。
四、活動過程
1.出示兩幅表情圖，導入課題。 提問：這兩個小朋友的表情怎麼樣?你喜歡哪個表情?爲什麼? 2.欣賞故事第一段，引導幼兒感受蝸牛的助人之心。
(1)講述故事第一段。
(2)提問：爲什麼小蝸牛很着急? 小鳥、大象、小兔爲朋友做了什麼?朋友感到怎麼樣? 如果你是小蝸牛，你能爲朋友做些什麼呢?
(3)鼓勵幼兒結合自己的經驗充分想象並講述。
3.完整地欣賞故事，理解故事內容及受故事啓發得出的道理。
(1)欣賞故事後半段。 師：小蝸牛想到什麼辦法了?讓我們接着往下聽故事。
(2)提問：小蝸牛做了什麼讓朋友感到高興的事? 爲什麼小蝸牛會想到把微笑送給朋友? 他是怎樣把微笑送給大家的?
朋友們喜歡微笑嗎?你是怎麼知道的? 大家爲什麼認爲蝸牛了不起?
(3)小結：給別人送去微笑帶來快樂，也是在幫助別人。
4.經驗遷移。 提問：你覺得這是一隻怎麼樣的蝸牛?你願意爲你的朋友做事嗎?怎麼做呢?
5.延伸：製作“微笑”標誌。
(1)引導幼兒在圓形卡片上畫上微笑的表情，製成兩枚微笑標誌。
(2)啓發幼兒將其中一枚“微笑”標誌別在自己胸前，時刻提醒自己爲朋友帶去快樂，另一枚標誌送給其他班級的幼兒。
幼兒園微笑教案：大班社會教案微笑
教學目標:
1、懂得微笑能給人帶來快樂，知道關心他人。
2、掌握多種使大家快樂的方法。
3、培養愛心，擁有快樂的心境。
教學重點：掌握多種使大家快樂的方法
教學難點：使幼兒能大膽的表達讓別人快樂的想法
教學準備：知識準備：
物質準備：信封4個，微笑字卡，小鳥、小象、小兔、蝸牛圖片各一張，
音樂《歌聲與微笑》，愛心記錄卡，小愛心30張，
教學過程：
一、開始部分(讓幼兒初步感受微笑)
(一)、出示蝸牛微笑的圖片，講講卡片上面有什麼
(二)、談談小蝸牛的笑
(三)、教師肯定幼兒的回答並出示“微笑”字卡
二、基本部分
(一)體驗微笑能帶來快樂
1 猜猜原因：小蝸牛爲什麼要寄微笑卡片。
2 導語：老師還收到了幾位小客人的來信，我們一起來看看吧!(出示信封，圖片)
3 看了這些小客人的來信，小朋友們知道爲什麼要把微笑卡片寄給大家了嗎?
小結：微笑能給大家帶來快樂。
(二)、用微笑傳遞快樂
1、體驗微笑：你會微笑嗎?做個最美的微笑給老師看。
2、送微笑：和旁邊的小朋友微笑。
3、你還想把微笑送給誰?爲什麼?啓發幼兒送微笑時說一句話。
(三)、探索多種用帶來快樂的方法
1、除了微笑，還有什麼方法能給別人帶來快樂?故事裏的小動物是用什麼方法給大家帶來
快樂的?
2、在愛心卡上記錄給別人帶來快樂的方法(發放愛心卡)
3、張貼記錄卡，並分享交流(播放音樂)
教學延伸：
小朋友們學到了許多能給別人帶來快樂的方法，老師認爲，這些方法裏面，最簡單的方法就是“微笑”，讓我們每天都保持微笑，做個快樂的孩子，好不好?現在請小朋友排隊洗手吧!
