幼兒園參觀博物館教案，博物館是讓我們瞭解過去歷史事實的一個展覽館，各種各樣的博物館構造出了我們曾將的歷史，是讓我們瞭解過去的一個好去處。
教案一：革命烈士博物館
活動準備：
1、通過參觀，引導幼兒瞭解革命烈士博物館的名稱、地理位置、革命意義。
2、激發幼兒愛家鄉的自豪感。
活動準備：
革命烈士博物館圖片。
幼兒已經參觀過革命烈士博物館。
活動過程：
一談話導入激發幼兒活動的興趣。你們去參觀過博物館嗎？你都在博物館裏看到了什麼？聽到了什麼呢？請小朋友來說說。
教師小結：教師先根據孩子們的回答小結孩子們的所見所聽，對了，這就是瑞金的革命烈士博物館。博物館的上面還立着許多的字寶寶，上面寫着，人民共和國從這裏走來。
我們一起來學學這句話吧！
二、出示圖片，引導幼兒觀察，瞭解革命烈士博物館的名稱，地理位置。
（出示革命烈士博物館的圖片）你們看圖上是什麼地方，（革命烈士博物館）博物館在哪裏呢？（瑞金城西）博物館的對面就是革命烈士幾年管，和有革命烈士紀念塔，裏面成列了很多以前紅軍叔叔打仗時用過的東西、有槍、文件、用過的扁擔等等
教師小結：這是瑞金革命烈士博物館，位於瑞金城西，裏面成列了很多以前紅軍叔叔打仗的用具，還有模擬開會的場景和打仗的場景呢？
三、出示博物館裏面的圖片，引導瞭解博物館的革命意義。
1、（出示毛主席和紅軍叔叔開會的真人模仿圖片）小朋友你們在博物館見過這幅畫面嗎？畫面上有誰呢？（毛主席爺爺和紅軍叔叔）那毛主席爺爺和紅軍叔叔在做什麼呢？
教師小結：這幅畫就是在博物館裏面的，這些都是模擬真人的立體人，毛主席爺爺和紅軍叔叔正在看會了，商量打仗的事情。
2、（大柏地關山打仗圖）小朋友看看這幅圖上有什麼呢？（樹林、山）你們知道嗎？這是我們瑞金的什麼地方嗎？（大柏地）看看這裏有許多的紅軍叔叔正在打仗呢？他們從山上下來，攻打敵人。都是山間的小路。
教師小結：這幅圖是瑞金的紅色大柏地打仗的圖片，以前毛主席爺爺和紅軍叔叔就在這和敵人打仗呢？他們從山上到山下，在這裏毛主席爺爺和紅軍叔叔還打過勝仗呢？你們知道什麼叫勝仗嗎？就是我們紅軍叔叔把敵人打敗了，毛主席爺爺還作了一首詩呢？在以後你們小學的時候課本上也有呢？
四、總結
1、我們家鄉有許許多多以前紅軍住過的地方，戰鬥過的地方，除了革命烈士博物館，還有沙洲壩，雲石山等。
2、我們是紅色故都，我們出生在革命的搖籃紅都瑞金，我們要向這些紅軍叔叔學習，學習他們打仗的勇敢，學習他們的艱苦樸素，勤儉節約。
活動延伸：
星期六星期天的時候請小朋友叫爸爸媽媽帶你們去參觀革命烈士博物館。
教案二：參觀地震博物館
活動目標：
1、通過參觀地震博物館和蒐集相關資料，使幼兒瞭解簡單的地震知識，知道地震是怎麼回事，能正視地震。
2、參觀活動後，組織幼兒遊戲，並分組以家庭爲單位講述自己蒐集的與地震相關的小故事，在增長知識的同時，加深親子之間，家長之間以及與教師之間的友情。
3、隨時隨地的對孩子進行戶外安全教育和環保教育，培養幼兒良好的自我保護意識和環保意識。活動準備：
1、
活動前開家長會，介紹活動內容，要求家長與幼兒共同蒐集閱讀有關地震方面的知識，準備1—2個有關地震的小故事。
2、踩點，聯繫好相關事宜，確定出發路線。
3、向幼兒提出參觀要求，教育幼兒要愛護博物館的各種展品和設施，不亂摸亂動。外出活動要遵守規則，注意安全和環保。
4、活動前發給家長一份邀請書、注意事項和活動反饋表。
5、教師準備喇叭、藥棉、碘酒、創可貼、紙巾、報紙等備用物品。
6、活動前將幼兒分組，並準備紅、黃、藍、綠四面小旗和即時貼、小獎品等。活動過程：
一、參觀地震博物館
1、帶領幼兒有次序的進入博物館洞內觀看洞內壁畫，地震儀器、資料，認真傾聽講解員的講解，瞭解相關知識。
2、提醒幼兒不要亂摸亂動館內展品和設施，不允許私自走動離開集體。
二、分組遊戲，以家庭爲單位講述關於地震的小故事。
1、將全班幼兒，家長分成四組，分別爲紅組、黃組、藍組和綠組。每組由一名教師及兩位家長負責組織遊戲，每組幼兒身上分別貼上與該組名稱相對應顏色的即時貼。
2、每組自由選擇遊戲，如：“切西瓜”、“丟手絹”“擊鼓傳花”、“佔報紙”等。每次遊戲後選出一組或幾組家庭來爲大家講述與地震相關的小故事。
