大家還記得自己玩過的有趣的遊戲嗎？本文分享兩篇以“一個有趣的遊戲”爲題的作文，400字左右，僅供參考。
一個有趣的遊戲作文400字範文一
今天，劉老師在課上帶我們做“對着幹”的遊戲。遊戲的規則就是和劉老師對着幹，老師說“向左”我們就向右，老師說“向前”我們就向後。這可太有意思了!
老師請第一組同學上臺表演。老師說：“摸左耳朵。”臺上的同學一陣忙碌，有的同學摸左耳朵，有的同學摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見了旁邊的同學都摸的是右耳朵，才連忙改了過來。臺上的同學亂作一團，臺下的同學哈哈大笑，有的笑得前仰後合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。
接着，老師說：“回座位吧。”同學們都向座位走去。這時老師笑着說：“你們都上當了，遊戲還沒有結束呢!”臺上臺下的同學這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。
這個遊戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對了。
評語：
這篇文章講述了玩“對着幹”遊戲的經歷。作者通過生動的描寫，刻畫了一場有趣的遊戲，表現了作者在玩耍中的愉快心情。
一個有趣的遊戲作文400字範文二
今天，我們在作文課上做了一個好玩的遊戲，叫“信息傳遞”。
遊戲開始了，劉老師邀請幾位同學上臺做遊戲，並悄悄地把要傳遞的信息告訴了臺下的同學。劉老師把信息傳遞給了第一個同學，第一個同學去拍第二個同學的肩膀，可是遊戲規則是不能說話，只能用肢體語言，所以他手舞足蹈了半天。終於第二個同學胸有成竹地點點頭，去拍第三個同學的肩膀，並把兩隻手伸到頭頂做兔子狀，第三個同學連看都沒看清楚，就做了同樣的動作給第四個同學。第四個同學有點丈二和尚摸不着頭腦，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸開立在腦袋頂上，我立刻回答是鹿。
聽我這麼一說，下面的同學都笑破了肚皮。看臺上的同學還矇在鼓裏，劉老師宣佈了答案，原來是蝸牛啊!我也跟着大聲地笑起來，自己說的好玩自己不能笑嗎?大家笑得更厲害了。
今天，我們在這節作文課上不僅學到了很多知識，還很快樂呢!
評語：
這篇文章通過清新有趣的語言,描寫了“信息傳遞”這個有趣的遊戲。“同學都笑破了肚皮”可見這個遊戲的有趣，突出了中心。文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
