地震是自然災害中比較危險破壞力極大的一種，它可使房屋地面坍塌，危及到當地人們的生命安全，也給搶救帶來了不便。下面整理了一些有關地震的作文500字範文，歡迎參考閱讀。
有關地震的作文500字左右(第一篇)
客廳裏的書桌旁，只見正在輔導我功課的媽媽怒目圓睜、柳眉倒豎：“你這孩子，又不好好坐，幹嘛把桌子晃來晃去!”突然她又愣了一下，緊接着吊燈“叮噹”一聲響，我疑惑得不知所措。爸爸也從書房跑出來，叫道：“蜜蜜，你是不是搖我椅子了?”我還沒來得及回答，媽媽猛地站起來，驚恐地說道：“不好，地震了，快下樓。”慌忙提上她的包拽我向樓下衝去。爸爸還在慌亂地找他的手機，媽媽邊跑邊着急地叫道：“還找什麼手機，命要緊。”……
樓蹄上一片嘈雜匆忙的腳步聲和驚呼聲……
樓下已是一片喧譁。小孩們表現“各式各樣”，有的嬉鬧追逐着，好像壓根就沒地震這回事的發生;有的魂不守舍的粘着媽媽，還不時用顫抖的聲音問道：“媽媽，我們會不會被砸死呀”。
女人們大都焦躁不安。有的在安慰着小孩：“別怕，被怕，媽媽在，沒事的!”有的瘋狂地給父母打電話……
男人們卻喝着、抽着臨走時不忘從家裏帶來的啤酒、香菸……
一些年輕人擔憂着晚上再震，想睡在車裏，倒是老人們從容不迫：“沒事的!之前的地震鬧得厲害多了，也沒事，我們回去吧……”
又有一批人涌向了水泄不通、甚至一隻螞蟻再難以擠進的廣場;也有一些人甚至帶着全家、拎着行李，開着車離開了小區……
漸漸的，地震過去了很久，一切趨於平靜，真是有驚無險呀!
有關地震的作文500字左右(第二篇)
公元2018年11月26日上午8時許，在臺灣海峽地下6千米處，由於地殼運動，產生了地震，整個福建有震感。福州、漳州、泉州、龍巖、莆田的感覺怎麼樣，我一無所知。我最清楚的是廈門市蓮花中學初二年段七班的狀況——因爲我就在那個班裏。
那是週一早上的第一節課——英語課。老師一如既往地捧着一本英語書，在講臺上走來走去上課。突然間整個班好像坐上了海盜船，不停地晃動。頓時，全班沸騰了起來。
同學A與同桌B對着後桌C道：“C同學別抖腿啦，抖得我寫的字都歪了!”
同學D與後桌E對着後桌F說：“別一直搖桌子，怎麼搞得跟地震來了似的，淨嚇唬人!”
同學G對後桌H說：“…………”
同學H又對後桌I說：“…………”
同學I再對後桌K說：“…………”
同學K又雙叒叕對後桌L說：“…………”
大家都以爲是自己的後桌在搞鬼，直到同學L驚叫：“地震啦!大家快跑!”
有的人立馬衝了出去;有的還在猶豫時，就被拉走了;有的愣在了原地，不知道發生了什麼。
後者就是我們的英語老師。也許是因爲他一邊在踱步、沒有感覺，也許是因爲教學過於認真，他比部分同學慢了半拍才反應過來，邊準備跑邊催還在教室裏的同學一起跑……
就這樣，我體驗了有生以來的第一次地震，有點驚險有點歡樂，感覺挺好。更好的是這個小地震還衝掉了大半節英語課，因此，我喜歡這次的小地震。
有關地震的作文500字左右(第三篇)
今天下午，我們正在教室裏上語文課，老師正在繪聲繪色地爲我們講課，而我們則在全神貫注地聽。
突然，我感覺到教室自己的桌子“咚咚咚”地響了幾下。一爲開始我還爲是我前面的同學又在碰桌子，可過了一會兒，我感覺地面又晃了幾下，在一個同學喊了一聲“地震了!”後，不到兩秒鐘的時間，教室裏的同學都沒影兒了——都“閃”到桌子底下去了!老師呢?她還像個木樁子似的在那兒站着呢!在桌子底下我一看，我同桌還在桌子外頭呢!再一看自己，哦，把他擠出去了，一會兒，老師喊：“跑!”同學們以閃電般的速度“撤”出了教室。跑到了樓道的出入口，只見一大羣學生猶如潮水般往門邊擁去，瞬間擠成了一團大“疙瘩”。出去跑到操場了之後，我的腿還在不停的抖，大家還在不停的吵吵嚷嚷。
呼，嚇死我了!這次的地震不算太大，但有一定的震感。這時，我突然想起一件有點兒好笑的事情。去年，我的表哥正在市裏的二十一小上學，然後他們學校那兒也地震了，那時我的表哥纔在腳上動過手術，走路不太方便。於是，師生動員了一位體育老師和好幾個男同學擡着他呼哧呼哧地往樓下走。以它那體重，稱得上是“重量級選手”，還不把人壓死!等把他擡到樓下的時候，那幾個師生
已經氣兒快喘不過來了。
這次地震大家撤離的迅速，只不過還有點兒比較慌忙的缺陷。如果大家都能冷靜一點的話，那麼在往出走的時候就不會擁成一個大“疙瘩”了。
