尊重他人是一種高尚的美德，是個人內在修養的外在表現。爲明星運動員吶喊與喝彩是尊重，給普通運動員以鼓勵和掌聲同樣是尊重。在生活中，對各級領導的崇敬是尊重，對同事對下級對普通的平民百姓以誠相待、友好合作，傾聽他們的聲音，同樣是尊重。當他人功成名就時給以讚揚而不是貶低是尊重，對情趣相投的人真誠相待是尊重，對性格不合的人心存寬容同樣也是尊重……。尊重他人是一個人的政治思想修養好的表現，是一種文明的社交方式，是順利開展工作、建立良好的社交關係的基石。對上級、同事、下級、平民百姓尊重，有利於對上負責和對下負責一致性，有利於密切黨羣關係、幹羣關係，有利於團結合作，提高工作效率。對家人的尊重，有利於和睦相處，形成融洽的家庭氛圍，對朋友的尊重，有利於廣交益友，促使友誼長存。總之，尊重他人，生活就會多一份和諧，多一份快樂。
現實生活中，有的人常常有意無意做出不尊重他人的行爲。比如說，認爲朋友關係密切，就不給對方留下足夠的心理活動時間，與人交談時，只顧自己侃侃而談，不給對方說話的機會；在聽別人傾吐心事時，東張西望，左顧右盼，心不在焉；對誠懇批評自己的人耿耿於懷，做出不文明不符合身份的舉動，讓對方感到難堪，等等。這些都是不尊重他人的表現。
人的內心裏都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。常言道：送花的人周圍滿是鮮花，種刺的人身邊都是荊棘。天底下沒有兩片完全相同的樹葉，同樣，也沒有完全相同的人，但人們在人格上都是平等的。這種平等決定了我們不能把自己的意志強加於人，而是要容納個性，允許差異。尊重他人要避免把職位高低、權力大小或擁有財富的多少與尊重程度劃等號。凡是愛祖國、愛人民的人，在自己崗位上兢兢業業工作與勞動的人都值得我們尊重。我國奧運會、殘奧會圓滿成功，展示了時代風貌，也使世界進一步瞭解了中國。我們國家和人民尊重來自世界各國和地區的人們，我們的國家也獲得了世界各國人民的尊重！
尊重他人
對待他人要有禮貌。與人見面時，要注意自己的形象，要用文明用語。
尊重他人的勞動。他人的勞動成果每個人都不可以破壞，這樣會影響他人、乃至集體、社會對自己的看法。
尊重他人的人格，不做有損他人人格的事情。不要把自己的罪惡施加到他人身上，也不要到處宣揚他人的弱點、缺陷，使他人喪盡自尊。這是一個很嚴重的問題！
善於站在他人的角度，感同身受，推己及人。有時自己和別人要某樣東西，要想想他人的感受，如果自己可以不要，儘量讓給他人。自己在侮辱他人時也要這麼想一想，要知道被侮辱的感覺很不爽，任何人都一樣。
要善於欣賞他人，接納他人，不能夠嘲笑他人的缺點與不足。寸有所長，尺有所短正是這個道理，每個人都會有缺點與不足。因此對待他人不如自己的地方，要能接納、不排斥，也允許有他人超越自己的地方。
要遵守對他人的諾言。這是一個信譽的問題，你在對方心目中的形象，可以從誠信方面可以看出來。如果不誠實，說明你對那個人沒興趣，不想理，自然不會有尊重他人的意思。
尊重什麼
“尊老愛幼”是我國的傳統美德，老人是我們的長輩，沒有他們的辛勤勞動，就沒有我們幸福的今天；沒有他們的精心培育，就沒有我們的健康成長，老人爲社會做出過貢獻，值得我們尊重和愛戴。
生活因友誼而精彩，真正的友誼裏含有一份尊重。有人認爲，我和他（她）已是多年的朋友了，還存在什麼尊重呢？可是，如果你不顧及朋友的感受，說了不該說的笑話，那麼，多年的友誼就可能破裂，甚至失去朋友。一份尊重，一份友誼，讓我們爲友誼學會尊重吧！
人有地位高低之分，但無人格貴賤之別。不論是偉大的科學家，還是普通的清潔工，只要是勞動者，都值得我們尊重。
人與自然應和諧相處，我們不僅要保護環境，更要尊重動物，不能隨意破壞它們的家園，否則，將來受懲罰的就是人類自己。
生命是永恆的，生命是短暫的。尊重生命就要關愛生命，讓有限的生命煥發無限的光彩。從今以後，我告訴自己，絕不辜負生命，絕不讓它從我手中流失。不論未來遇福遇禍，或喜或憂，我都願意爲它奮鬥。尊重生命，從我做起，大家趕快行動吧！
其實，我們還應該學會尊重自己，就是不要瞧不起自己，有自信，是對自己最好的尊重。要趁着年輕，學好本領，這是對歲月的最好尊重。
尊重作品的完整性（聽歌只聽高潮，也就不覺得好聽了；再美的畫面，如果沒有背景的襯托，也不覺得漂亮了；再光鮮的人，如果沒有內涵也不能贏得別人的尊重。）。尊重人生歷程的完整性，尊重慾望，尊重痛苦，尊重生命歷程中一切珍貴的體驗。這樣才能使自己更有力量，更有勇氣去面對生活。
人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經上；有的是在道德感受上；而最強烈的、最持久的則是在個人尊嚴上。―――約翰·高爾斯華餒
自尊自愛，作爲一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業的淵源。―――屠格涅夫
高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認爲自己比別人優越，而只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點。―――伊·謝·科恩
人要想對自己的尊嚴有所覺悟，就必需謙虛。的確，人性是尊嚴的，但這樣說還是不甚明確的，也是不完整的。說人是尊嚴的，這隻限於沒有私心的、利他的、富於憐憫的、有感情的、肯爲其他生物和宇宙獻身的這種情況。―――湯因比
尊嚴是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。―――陳家琪
我們可以把我們的財物、生命轉借給我們的朋友，以滿足他們的需求，但是，轉讓尊嚴之名，把自己的榮譽安在他人頭上，這卻是罕見的。―――蒙田
尊重老師是我們中華民族的傳統美德，我們每一個人都不應該忘記。——江澤民
對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯了。”——卡耐基
尊重人才，培養人才，是通用電器長久不敗的法寶。——傑克·韋爾奇
施與人，但不要使對方有受施的感覺。幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術，也是仁愛的情操。——劉墉
卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
君子之於人也，當於有過中求無過，不當於無過中求有過。——程頤
君子貴人而賤己，先人而後己。——《禮記》
仁者必敬人。——《荀子》
尊重別人，才能讓人尊敬。——笛卡爾
尊重人不應該勝於尊重真理。—— 柏拉圖
尊重而不迷信權威，追求而不獨佔真理。——周海中
忍辱偷生的人決不會受人尊重。——高乃依
對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。——惠特曼
對於應尊重的事物，我們應當或是緘默不語，或是大加稱頌。——尼采
要尊重每一個人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈。——叔本華
尊重別人的人不應該談自己。——高爾基
誰自尊，誰就會得到尊重。——巴爾扎克
爲人粗魯意味着忘記了自己的尊嚴。——車爾尼雪夫斯基
要喜歡我們所不尊重的人是很難的；但要喜歡我們對之尊重得超過我們自己的人也是同樣難的。——佚名
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。 ——孟子
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——孟子
子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。 ——康熙
尊重的意義：
可以給求助者創造一個安全、溫暖的氛圍。
可以使其最大程度地表達自己。
可使求助者感到自己受尊重、被理解、被接納，獲得一種自我價值感。特別是對那些急需獲得尊重、接納、信任的求助者來說，尊重具有明顯的助人效果，是諮詢成功的基礎。
可以使求助者對諮詢師產生信任感，強化諮詢動機，端正合作態度，增加諮詢的主動性、自覺性等
可以喚起對方的自尊心和自信心，
可以成爲對方模仿的榜樣，起到開發潛能的作用。
可以讓對方感覺到自己被重視，有存在感，也能顯示出你自己的待人處世態度。
如何恰當地表達尊重：
尊重意味着完整接納 （無條件接納）
核心：優點/缺點、光明/灰暗、積極/消極、錯誤/正確、喜歡/厭惡、贊同/反對
價值觀、生活方式， 認知、行爲、情緒、個性
無條件地接納求助者的全部
對“惡習”不批評
不同價值觀求助者：與之平等交流
尊重意味着一視同仁 （平等） 價值、尊嚴、人格
尊重意味着以禮待人（禮貌）
尊重意味着信任對方
a、相信求助者有解決心理問題、改變自我的主觀願望
b、求助者由於心理能力等原因，可能會出現矛盾、不一致、阻礙諮詢的一些因素，不能簡單否認其解決心理問題的動機
c、相信求助者可通過自身努力，進行自我調節、自我發展，最終解決自身的心理問題
尊重意味着保護隱私
與諮詢密切相關的隱私，不強迫講述
尊重應以真誠爲基礎
a、體現在對求助者的真誠上：真誠的心、真誠的情感、
真誠的態度
b、體現在諮詢中諮詢師根據諮詢關係的建立情況，表明
自己的觀點、態度、意見等
“真誠相待是尊重的表現”
表達尊重的注意事項
接納求助者與諮詢師自己不同的方面，如自己所反對、否定、反感的內容，也應接納其消極、灰暗、錯誤等內容。
心理諮詢師在價值、尊嚴、人格等方面與求助者是平等的，不能因雙方地位、知識、金錢、文化等差異奉承或歧視求助者。
心理諮詢師應遵循禮儀，禮貌待人。
心理諮詢師應該信任求助者。
不主動探問求助者的祕密、隱私，對求助者主動訴說的祕密及隱私應該進行保護，不隨意傳播。
心理諮詢師應該對求助者真誠。
當心理諮詢師難以接納求助者時，可以轉介，這本身也是對求助者的一種尊重。
