怎麼提高孩子的空間想象力?空間想象力對於初高中的數學學習很重要，所以家長們可以從小就培養孩子的空間想象力。下面就一起來看看怎麼提高孩子的空間想象力吧。
讓孩子多畫畫
我讓華華看着各種立體模型，動腦筋自己把圖形的展開圖，剖面圖畫一遍，這樣反推過去，讓華華對於圖形，從具象慢慢再向抽象過渡。
讓孩子感受小體積
將身邊任何能用的盒子瓶子交給孩子玩。餅乾盒子是其中體積最小的盒子，嬰兒餅乾吃完後，在裏面裝上核桃殼硬幣等能響叮噹的東西。他會發現差別，他會想裏面怎麼有東西，東西怎麼進去，於是盒子玩具就這樣成了。稍微玩熟悉點，他就會想怎麼把東西拿出來，再深沉次點，他會想裏面會裝多少東西，於是開始了對體積對小空間的感受。
對體積對空間大小的比較
將身邊任何能用的大小不一的盒子瓶子交給孩子玩。當孩子開始有大小等比較的差別時，就可以擴大，裝牛奶的大盒子甚至裝小電器的盒子。引導孩子將很多小盒子放進大盒子，於是有了大空間套小空間的概念。同時他也會開始歸類，將小東西放進小盒子，將小盒子放進大盒子，玩具自己收拾就由此開始，說遠了，這是這個方法的擴展效果。而主要是讓孩子感受不同空間大小的差別，並且空間和空間是能互相相容的。
