每個孩子都會或多或少有着自己的一些“壞習慣”，雖然寶寶的一些“壞習慣”會讓家長們苦惱不已。但其實，1歲內寶寶的那幾種“壞習慣”表現是智力發育的信號。
每個孩子都會或多或少有着自己的一些“壞習慣”，雖然寶寶的一些“壞習慣”會讓家長們苦惱不已。但其實，1歲內寶寶的那幾種“壞習慣”表現是智力發育的信號。
吃手。寶寶三四個月大時開始喜歡吮吸手指，大人覺得不衛生，會把手指拽出來，甚至喝斥：“不許吃，髒!”寶寶愛吃手是心理髮育的正常表現，嬰兒出生後第一年稱爲口欲期，是人格發展的第一個基礎階段，寶寶主要通過嘴探索自己的身體和外部世界。
家長的正確做法：爲寶寶洗乾淨小手，媽媽還可以通過擁抱、親吻安撫寶寶，多陪寶寶一起玩，把他的注意力轉移到圖畫、玩具上，認識更多事物，開發大腦。
扔東西。到了六七個月，寶寶總喜歡把東西扔到地上，新買的玩具用不了幾天就摔壞了。其實，這是一種“嬰兒遊戲”。寶寶在不斷重複的遊戲動作中，強化了對各種物體、環境的認識，還可以鍛鍊手眼協調能力，爲日後認知發展打基礎。
此時，家長應給寶寶準備些柔軟、摔不壞的玩具，陪寶寶一起玩。家長的積極迴應能激發寶寶的反應，使他感到自信和滿足，有助智力發育。撕紙。
有些寶寶喜歡撕衛生紙、書，有時還會往嘴裏塞。這是因爲六七個月大的寶寶手眼動作已經協調，初步掌握了手的抓握特點，發現小手可以改變紙的形狀和發出撕紙的聲響，感到驚喜和快樂。
這時建議家長準備不同材質的紙張，增加寶寶的觸覺敏感性，通過撕、抓、揉、拉、放等動作，鍛鍊手指協調能力以及指關節靈活性。但玩的時候要注意看護寶寶，不要誤食，不要給寶寶太過鋒利的紙，避免劃傷，撕紙後及時洗手。
到處爬。八九個月時寶寶學會爬，發現自己可以去探索更廣闊的天地，不再需要爸爸媽媽抱了，非常興奮。
這也是爸爸媽媽最焦慮的時候，生怕孩子有危險。爬行是寶寶行走的第一步，爬行過程中能加強協調能力，讓寶寶主動接觸和認識事物，促進認知能力發育。 家長應鼓勵寶寶爬，必要時可以跟他一起爬，感受寶寶眼中的世界。如果害怕地面髒，引發疾病，家長可以給寶寶套上罩衫、勤洗手、勤換衣服。
