你愛孩子嗎?每個父母都會回答，當然，我把最好的留給孩子、給他關懷和幫助、給他鼓勵……是的，這些都是愛的表現，但是，這些真是孩子需要的愛嗎?作爲父母，你是不是給予得太多了?下面的3個提示，幫你把愛收攏在合適的範圍裏面。
太多玩具你在破壞孩子的專注力
現在我們到處可見，玩具和電子娛樂產品塞滿了孩子的房間。這樣的結果卻是令人遺憾的——隨着玩具的增多，孩子的興致一點點下降。
孩子可以支配的玩具越多，他就要用更多的時間決定玩哪一樣，並且會很快地將興趣從一個玩具轉移到另外一個，集中精力玩一個玩具的時間就會大大縮短。
孩子常常把抽屜裏的、架子上的、筐子裏的玩具統統翻出來，玩着玩着，他就會要求媽媽的幫助了：“媽媽，你看到我的那個藍色的小汽車了嗎?”於是，媽媽便會數落孩子：“你什麼時候才能學會把玩具收拾在自己能找到的地方呢?”其實，問題不在孩子，收拾和管理這麼多玩具，早已超出了他的能力範圍。
太多幫助你在讓孩子變得無能
溺愛不僅是指大量地買東西、送禮物，還包括過多的幫助。
我們對孩子的幫助往往出於不同的原因和動機。例如，一個3歲的小姑娘想吃果醬麪包，於是她拿來麪包、果醬和餐刀，準備爲麪包抹上果醬。但是，媽媽會因爲擔心誤了上幼兒園的時間，一把拿過餐刀幫她抹上果醬。爺爺奶奶會擔心餐刀太危險會傷到孩子，不分青紅皁白一律拿開。
但是孩子需要學習，以便學會自己處理生活中的小困難和小麻煩。而當他什麼也不用做，並且適應了這樣的狀況時，他在生活中會變地無助和無能。
所以我們日復一日地提醒孩子去幼兒園時帶上水壺，不如讓他自己記得。幫助的願望是美好的，但是應該讓孩子決定他是否真的需要幫助，什麼時候需要。因爲，所有的幫助都只有一個最終的目的，就是使幫助在某一天成爲多餘。
太多表揚請問，你真的走心了嗎?
我們希望孩子有自信，能夠雄心勃勃地走向世界。因此，我們表揚、讚賞、鼓勵孩子。心理學家也指出，適度的表揚能夠增強孩子的信心。但是，如果表揚氾濫也會帶來很大問題。
一是孩子不再把表揚當回事了，二是當孩子把我們的稱讚句句當真，那麼他可能把自己當成一個天才或不同凡人的人，而當他從老師或者其他人那裏得到客觀的評價時，對他的信心無疑是很大的打擊。
那麼，我們是否以後就不要再表揚孩子了?在他得到了一個好成績時，不要買個大冰激凌獎賞他，在他完成一幅圖畫時，也不要表示讚歎了?不是的，當孩子的確有好的表現時我們仍然需要對孩子表示表揚和欣賞。
但是，我們要注意兩點：首先，我們應該向孩子展示，事情還能夠做得更好。其次，表揚絕不僅僅限於一輛玩具汽車和一些甜點。
