北京讀者張女士諮詢：我女兒2歲了，幾個月前我發現她對細小的東西特感興趣。地板上有一根頭髮，她看見了一定要捏起來交給我。走在路上，看到地上的瓜子皮、線頭，甚至一粒飯也要撿起來。我問了朋友，發現別的孩子也有這種現象。有的人會阻止孩子，認爲髒。可我覺得這是她細緻、觀察力強的表現。請問，是這個階段的孩子都這樣，還是我女兒比較細心？
國家二級心理諮詢師孔令雪解答：這種現象在1歲半至3歲的孩子中很常見，是他們正在進入對細節關注的敏感期。也就是說，他們開始更多地探索周圍，通過對一些細小事物的觀察、感受、咬試來理解身邊的環境。比如，看到一個東西，拿起來後喜歡觀察好久，咬一咬，嘗一嘗，拍打拍打甚至摔幾下看看。兩歲的寶貝，已經有了初步的思維能力，自我概念也慢慢豐富，加上可以獨立行走，抓握能力提高，他們和環境互動的過程就變得越來越豐富，撿東西觀察這些行爲就很正常了。
人類的成長過程中會有一些發展的敏感期、關鍵期。在細節敏感期內，孩子的感知覺能力、自我概念和探索慾望都在同時發展，家長有意識地處理相關細節，對孩子的許多品質養成有重要意義。
1.培養感知覺力。當孩子撿起一片樹葉時，不妨試着引導他去觀察樹葉的形狀、厚度、顏色、觸感、與其他樹葉的不同。可以幫他更好地打開身體的知覺、嗅覺等感受通道，建立和周圍環境的互動體驗。
2.培養好奇心、專注力。孩子撿拾小物件時，家長要理解這是好奇心在驅使，在他們的小小內心裏，沒有髒亂、撿垃圾，甚至丟人等概念，家長如果呵斥孩子，很可能使他失去對新鮮事物的探索興趣。家長要知道，與孩子的好奇心和探索慾望相比，髒一點不是問題。另外，如果孩子在很專注地把玩一個簡單的物件，如果沒有危險，最好不要用呵斥或用其他玩具吸引注意力，以免影響他的專注力培養。
3.培養認真做事的習慣。一個孩子可以專注的玩、細緻地把玩一些物件，他再做其他事情也會比較認真。想想我們成年人中那些做事三心二意的，就知道培養認真的品質多重要了。▲
