快樂孕育——走進德慧智國學胎教

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學習了德慧智教育，我們知道，孩子在三歲前90%以上是水，這個時期，是人類最寶貴的道治階段，是人生受教育的黃金時期，父母的經典誦讀和對老子《德道經》和《周易》的音頻聽誦，經典的力量，早已讓孩子的慧性更好地保持，…

原標題：快樂孕育——走進德慧智國學胎教

我家孩子伊一，是從胎教開始，就接受德慧智教育的，我們家庭，從德慧智國學胎教中受益良多！

前段時間，我家孩子一歲10個月零四天，雖然我們知道，孩子哺乳到三歲最佳，但因爲工作和身體等原因，不得不給孩子斷奶。在此之前，我們瞭解了相關的理論，也同時做好了一切的心理準備，伊一奶癮很重，從小隻要睡覺都是奶睡，所以要斷奶時，我們就特別發愁，按照一般的經驗，想象中她會哭鬧着要奶吃。爲此，我足足做了一個星期的心理準備，準備着各種的可能。但意想不到的是，伊一給了我們太大的驚喜。斷奶第一天，她象往常一樣嘴裏唸叨着吃奶就過來撩起我的衣服，可當她看到我用口紅在乳房上劃的圈，小傢伙愣住了，我輕聲地告訴她：“伊一，媽媽疼，你不能吃奶了。”她愣愣地盯着看了半天，那個眼神，有糾結，隱忍，難捨，如果她要一直這麼看下去，估計我就直接抱着她讓她吃了，可伊一畢竟是經過良好胎教的孩子，她有自己的判斷。

她靜靜地給我蓋上衣服，跑一邊繼續玩去了。沒有哭，沒有鬧，也沒有絲毫得不快。我和孩子的父親吃驚壞了，想着現在或許可以，晚上睡覺前恐怕肯定不行，畢竟孩子早已習慣睡前吃了奶再睡。哪知到了晚上睡覺的時間，我叫伊一睡覺，她甜甜地直接回應“媽媽抱抱”，就這麼安安靜靜地躺在我的懷裏，不鬧着吃奶，聽我小聲讀着《德道經》（這是我們睡覺前常讀的），眼睛眨巴眨巴地就睡着了。孩子太懂事了！就這樣，伊一在我們決定斷奶的第一天，就成功地把奶斷了。看到孩子這麼好的表現，我當時心裏就一個想法：如果我是伊一，我一定不如她！伊一才一歲多，這麼小一點點，她就能控制住自己內心的慾望而去關注別人的感受，她的內心一定很強大！

老子《德道經》講“少私而寡慾”，對於小孩來說，吃奶，玩玩具，在孩子幼小的生命中，可以說是很重要的。但伊一就是這麼好，因爲從出生前到出生後，就浸潤在經典所帶來的良好精神滋養中，經典的力量早已潛移默化在心身中。她從記事起就不貪心，什麼東西，只要她手裏有一份，再給她，她都不要，還會自然而柔柔地說：寶寶還有。每當她有這個行爲的時候，我都會想到老子《德道經》裏說的：含德之厚者，比於赤子！孩子是真正在踐行這句話。

她從小就體現出醇厚的德性，雖然可以看作孩子在胎嬰期因處於人生的道治階段的體現，但何嘗又不是德慧智教育的體現呢？學習了德慧智教育，我們知道，孩子在三歲前90%以上是水，這個時期，是人類最寶貴的道治階段，是人生受教育的黃金時期，父母的經典誦讀和對老子《德道經》和《周易》的音頻聽誦，經典的力量，早已讓孩子的慧性更好地保持，孩子的先天更好地彌補，所以，孩子的種種表現，都是自然而然地透發，讓我們做父母的不由得不萬分驚喜。

伊一的生活還有很多可圈可點之處。在此也分享一下。在伊一剛出生的時候，聽着孩子稚嫩的哭聲，我心中就油然升起一份濃濃的愛意，想着以後寶寶的哭聲就是常態化的生活了。哪想到，這個小傢伙，很少哭。我們家一般都是這樣的：寶寶睡着了，我們就各忙各的事，忙着忙着，呀，想起寶寶，寶寶呢，醒了沒？趕緊跑去看，結果每次看到她醒來後，都睜大眼睛，一個人在那自娛自樂，孩子是具足的，內心是滿滿的。這是否也是孩子在德慧智胎嬰養虛的教育中受益了呢？畢竟孩子從胎兒期就和經典相伴，和宇宙生命自然的本質同頻，孩子一定會是很幸福的。

有的朋友，看到伊一，又乖又可愛，而且還處處透發出自然美，都覺得可愛，問我是怎麼帶的？其實作爲母親，我還真說不出所以然來，我覺得也沒怎麼帶，都是受益於德慧智教育，受益於我們中華民族的根文化。只是在孩子胎兒和出生後，給孩子誦讀德慧智經典，給孩子講話，給孩子言傳身教，讓孩子從小就能感悟到美好的世界和人生。

德慧智教育根據人生命發展的規律和教育特點，將人生教育分爲：胎嬰養虛，幼兒養性，青年養志，中年養德，老年養福六個階段。

大家如果看過《水知道答案》這本書就知道：水，知道答案，水能看，能聽，能展現各種結晶的形態。當我們向水錶達“我愛你，我喜歡你，你真棒，謝謝”等善念，優美的語言時，水結晶就會非常漂亮，尤其是發自內心地跟水說“我愛你”時，水的結晶不但漂亮，還由內而外散發出光芒。可反過來，當我們向水錶達“我恨你，我討厭你，我很生氣，鄙視你”等粗俗，負能量的語言時，水的結晶就會非常糟糕。準爸爸，準媽媽們都希望自己孩子如散發着光芒的美麗的孩子，那麼，我們就要在這個時候給胎嬰寶寶善和美的教育，對日後孩子成長過程中的品格和智慧都大有裨益。德慧智教育，更是以上善治水的教育理念，給我們指出了，胎嬰教育的關鍵，是讓孩子體內的水，更好獲得治理，其中的關鍵，就是聽美好的具有上善能量能貫通顯隱的大智慧經典，等孩子大一些看大智慧的《周易》卦圖，甲骨文圖片及美好的山水風景圖片，讓孩子從小就徜徉在自然博大的愛中，對孩子的一生髮展，具有重要的意義。畢竟幼兒90%是水,而胎寶寶則佔了95%的水分，全部用羊水包裹着，可見，水是我們生命中的主體成分，德慧智教育中的經典教育上善治水，可以說是符合生命自然的最好的教育方式。

在胎嬰養虛階段，胎兒正處於生命的先天開放，無爲而用，後天逐步成形的一個發育形成階段，是生命發展階段中的道治時期。這一時期，胎兒處於慧性而無智或少智的階段，我們家長需要順應這個階段，就要多運用經典教育。在歷史長河中，能與生命的發展分期的道治狀態，先天無爲狀態相吻合的經典並不多見，其中首推《德道經》，《周易》，只有這兩部經典最爲深刻和全面。對胎嬰教育效果也最佳。（編者注：其中的原理，請讀者查看文章後面的鏈接。）

我們作父母的在孩子的胎兒和嬰兒期應該怎樣應用呢？當然我們的媽媽是主力軍，但如果爸爸和媽媽一起誦讀的話，效果更好，可以更好地提高上善治水的能量性，也能夠將男性的陽剛之氣與媽媽慈愛的氣息同時傳達到胎兒的細胞之中，使胎兒體內的陰陽平衡調和能力得以提高。對孩子慧性的提升具有重要的意義。並且在這個過程中，還可以提升夫妻倆的道德修養素質，爲以後孩子長大後的教育打好基礎，同時改善夫妻關係，修之身，而修之家，促進家庭和睦，保證懷孕和帶孩子期間媽媽精神愉悅，身心健康。一個融合，溫馨和充滿愛心的家庭，會讓先天完美的孩子感受到良好的愛和美好的環境，是保證胎兒身心正常發育的必要條件。

在我懷孕之前，經常會聽到有人說女性在懷孕，生產後容易產生極度的抑鬱傾向。懷孕以後，我也很擔心會出現這樣的情況，可是因爲一直經典誦讀帶來的良好效果，到現在我也很好，不但沒有抑鬱的可能，而且還感覺時時口吐蓮花，充滿了精氣神。《黃帝內經》中說：心開竅於舌。最近幾年來，自了解德慧智教育後，每天誦讀上善的經典，治理體內的水，我的心滿滿的都是愛，寬容，自然而然，向外散發的也是這種道德正能量，無形中也會影響周圍很多的人和事，最後達到的就是一個和諧，家和萬事興！

還有，在這裏對將要做父母的準爸爸媽媽們再叮囑一點，孕媽媽們從懷孕起就要堅持每天誦讀《德道經》全文，當然，準爸爸一塊誦讀，就更好了。如果某天有特殊的情況，爲了不讓我們的胎寶寶上善治水間斷，我們可以誦讀《德道經》的第一章和第四十五章各三遍或者各七遍。在懷孕至7個月的時候，可以加上《周易》全文的誦讀，這樣可以更好地促進胎寶寶的大腦發育，有助於寶寶在出生前就能贏在起跑線上，建立天人合一的思維觀，爲以後產生大智慧的創造力和學習能力打下堅實的基礎。

在每天誦讀的時候呢，孕媽媽要全身放鬆，找一個自己相對舒服的姿勢，靜坐靜臥都可以，切記不要拿起書就讀，一定要跟我們的胎寶寶互動哦。孕媽媽可以輕輕地撫摸着肚子，輕聲說：寶寶，早上好！今天天氣很好哦，太陽照在身上暖暖的，感覺下，感覺到了嗎？我們開始今天的誦讀吧，準備好了沒有?就是類似這樣的方式跟寶寶互動交流，經典的能量就能更順暢地進入胎兒的體內，準媽媽自己的體液也會因上善治水的效果，帶來更多的正能量給胎兒提供更高效的胎盤和血液。

胎嬰養虛，是生命的先天階段，先天必須先天養，用先天品質的能量，上善的精神食糧滋養，才能使新的生命在這一重要階段，奠定好人生大廈發展的基礎，根基越深，越堅實，孩子長大以後承載力、創造力和發展力就越強大，人生也就越靚麗。從小培養孩子既具有道德的心靈，又具有科學的頭腦，這些都是孩子們長大以後成爲國家棟梁人才的先決條件。更多這樣的孩子出現，我們國家將會更好地發展，整個社會都將更好地受益。