簡單、明確地告訴寶寶應該做什麼，怎麼做纔是對的，讓寶寶能夠抓住重點，他們才能夠完成一項項專注“任務”。寶寶反覆做同一件事情或同一個動作，會想辦法轉移他們的注意力。沒有刻意地讓寶寶進行安靜的操作或活動，如搭積木…
原標題：孩子專注力培養有方法，4個方面引導10個方面自查，科學地教育是父母最好的愛
寶寶的專注力發展水平會受到家庭教養習慣的影響，爸爸媽媽的教育習慣對寶寶的專注力發展很重要。因此，在孩子的專注力培養方面，家長應該如何做呢？
由於0～3歲小寶寶注意力集中時間較短，所以在親子早教課程的設置中，都會考慮到這一點，越小的寶寶課程的環節越多，動靜交替的頻率越高。
科學的早教課程設置中，基本上3～5分鐘就會換一個內容，以保證吸引小寶寶的注意力。同時，也由於小寶寶抽象思維的發展較晚，而處於動作思維階段，一些具體的物品，如可以操作的玩具、圖片等，也是必不可少的。
除了一些特別的訓練專注力的方法之外，家長還要注意生活環境的創設、生活習慣的建立，以及親子互動中家長行爲模式的調整等內容。
良好的生活環境。適度的安靜，對於寶寶的專注力發展是利的。太過吵鬧、雜亂的環境會擾亂孩子的注意力。光線的柔和適度也有助於寶寶集中注意力。 良好的生活習慣。有規律的生活讓寶寶對於什麼時間該幹什麼事有一個生理上的感知，適應一件事情和從一個事情中轉移出來的能力都會增強。 家長有意識的引導和陪同。寶寶年齡越小，單獨專注於某個活動的時間越有限，只有在家長有意識的引導和陪同下，他們的探索興趣纔會增加，探索時間纔會延長。同時通過家長的言傳身教，習得如何讓自己專注其中的方法。 溝通語言的簡單與明確。簡單、明確地告訴寶寶應該做什麼，怎麼做纔是對的，讓寶寶能夠抓住重點，他們才能夠完成一項項專注“任務”。
不要讓寶寶形成認知“媽媽一定會再講一遍”，能講一遍就講清楚的事情，不要囉唆地一遍一遍地講，久了，寶寶就會對大人所講的事情“充耳不聞”了。
家長可以根據以下內容，對自己的家庭教養習慣進行考查：
寶寶的玩具隨意放置、隨時可取。 對寶寶看電視的時間沒有規定。 沒有規定寶寶每天的看書時間。 寶寶基本上沒有獨立玩耍的時間。 寶寶在專心地玩玩具，家長會不斷地過來問要不要喝果汁、熱不熱等問題。 說話嘮叨，經常一個問題說很多遍。 寶寶對一個玩具不感興趣時，馬上換另一個。 寶寶反覆做同一件事情或同一個動作，會想辦法轉移他們的注意力。 家長自己沒有固定看書的時間。 沒有刻意地讓寶寶進行安靜的操作或活動，如搭積木、串珠子等。如果這幾項中多個方面的，家長都會有涉及，但應該引起注意，及時地進行相應的調整。
總結：
除了以上的方面之外，爸爸媽媽們還要尊重寶寶的遊戲時間。有時候寶寶在那裏很專心地玩玩具，有的家長一會兒過去喂口水，一會遞給寶寶另一件玩具。
如果總是輕易去幹擾或打斷寶寶的遊戲，就會影響寶寶專注力的養成。給寶寶獨立的、充分的探索時間也是家長們應該習得的專注力培養“常識”。
