評定嬰兒氣質,共劃分九大範疇,即:活動量、規律性、適應度、反映強度、情緒本質、注意力分散度、堅持度、反應閥和趨避性。每一範疇又有高、中、低之分,互相構成錯綜複雜、千姿百態的旗幟特徵。這裏僅介紹其中六個範疇的評分方法。
拿出一張小紙,按您的寶寶表現評分(共97題),然後對照氣質評估表進行對寶寶氣質的評估。評分標準:從不(1分),很少(2分),偶爾(3分),有時(4分),常常(5分),總是(6分)。
1.每天晚上想睡覺的時間差不多都固定(變動僅在半小時內)。
2.對於靜態活動(如:講故事、看圖、畫畫)顯得坐立不安、不耐煩。
3.不挑食,對食物沒有特別的偏好。
4.在陌生的環境中,情緒仍是愉快的。
5.看到醫生時的第一個反應是能接受醫生的樣子。
6.和父母一起玩遊戲,注意力只能維持一、兩分鐘。
7.大便的時間每天不固定(相差一個小時以上)。
8.早上起牀的時候,顯得煩躁、不愉快(例如:愁眉苦臉、哭鬧、抱怨)。
9.和新保姆每一次見面時,表現出拒絕的態度(例如:哭、緊抓着母親不放)。
10.把他(她)不喜歡的食物混到喜歡的食物中,他仍會發現並且不願意吃。
11.他可以接受慢幾分鐘後才把他想要的東西或活動給他。
12.他能安靜地讓別人替他穿衣服。
13.周圍環境雖然吵鬧,但他仍然能繼續原來的活動。
14.對失敗的反應強烈,例如會哭或跺腳等。
15.對於喜愛的玩具可以一直玩十分鐘以上。
16.不在乎食物的溫度,不管是冷或熱都可以接受。
17.每天睡前想要吃的點心都不一樣。
18.要吃東西時,能安靜地等待食物。
19.他很容易因別人的稱讚而感到興奮(例如:會笑、叫、跳等)。
20.跌倒或碰傷時就會哭。
21.能夠親近不熟悉的小動物(例如:小狗、小貓),並且玩在一起。
22.有人走過時,他會停止吃東西,去注意那個人。
23.對於類似的飲料(如不同口味的牛奶或果汁),他不會覺察到口味的差異。
24.在新環境中,他仍會主動地四處跑跑、跳跳。
25.解完大便擦屁股的時候,他會愁眉苦臉,或是發牢騷。
26.雖然是陌生的大人逗弄他,他仍會顯出笑容。
27.當媽媽走進房間的時候,他會停止玩耍去注意媽媽。
28.他會整個小時都在看書或看圖片。
29.他對挫折的反應強烈(例如:會大聲尖叫)。
30.每天三餐飯的飯量都差不多。
31.當他覺得肚子餓,正在等待別人準備食物時,仍能顯露愉快的樣子。
32.別人幫他洗臉時,可以乖乖地接受,不會亂動或轉頭。
33.三餐的量不固定,無法預測。
34.他做各種體能活動(如:爬、跳、推東西)的時間,不超過五分鐘。
35.當他已經吃飽時,會強烈地拒絕其他食物,把它們吐出來,緊閉嘴巴,或咬着湯匙不放。
36.在屋內,他能夠興高采烈地玩玩具。
37.他正在玩喜歡的玩具時,不會注意到周圍的聲音。從不很少偶爾有時常常總是
38.對於第一次到家裏來的客人,他也會友善地打招呼或親近。
39.不論熱天或冷天都要到戶外玩耍,似乎沒有感覺到氣溫的變化。
40.他和其他小朋友玩不到五分鐘,就跑開到別的地方去了。
41.他能專心地看圖畫畫,不因嘈雜聲(如:喇叭聲或門鈴聲)而分散注意力。
42.他在家每天吃點心的時間都不一樣(相差1小時以上)。
43.要他上牀睡午覺或晚上睡覺的時候,他仍然顯得很愉快。
44.他需要花幾天的時間才能熟悉父母親不在的環境(例如:託兒所、寄養家)。
45.他能夠很快地和陌生的大人談話。
46.如果他玩的時候碰到困難,就會又哭又叫,反應強烈。
47.他比較喜歡跑跑、跳跳的遊戲,較不喜歡靜下來的遊戲。
48.衣服溼了,他會要求立刻換下來。
49.當他感冒或肚子不舒服時,會很煩躁,容易發脾氣。
50.他正在看喜歡的電視節目時,父(母)親叫他一聲不會有反應,必須叫幾次。
51.新的玩具或遊戲玩不到一個小時就沒有興趣了。
52.他想要去的地方就一定得去。
53.剛到新環境(如:商店、、朋友家)的前幾分鐘,他顯得小心翼翼,緊靠着母親或躲在大人的身後。
54.每天午睡的時間不固定(相差半小時以上)。
55.父(母)親打斷了他正在玩的遊戲,他也不會有強烈的反感。
56.幫他穿衣服或脫衣服時,表現得很乖,不需要強迫或威脅。
57.他能夠由不熟的人帶出去玩。
58.他和父(母)親一起出去的時候,習慣跑在前面。
59.他每天活動量最大的時間大致固定。
60.他在玩危險的或不好的遊戲時,大人把他帶開,他不會哭鬧。
61.他會停下正在玩的動作,注意走過的人。
62.在短時間的停頓之後(例如:吃點心、上廁所),還能繼續原來的活動。
63.當他遇到別的小朋友時,會高興地笑。
64.他可以靜靜地坐着看電視或聽音樂。
65.當他被處罰一、兩次之後,就不會再重複那種不好的行爲了。
66.對於外面突然發出的聲音(如喇叭聲),他不會受到影響,仍繼續原來的活動。
67.身上髒兮兮的,他也不在意。
68.他每天早上醒來的時間不一定,相差一個小時以上。
69.有一天心情不好的話,而後數天都不高興。
70.別的小孩拿了他的玩具,他頂多皺皺眉頭,或者仍然微笑,反應不強烈。
71.他可以持續五分鐘以上做一件日常工作(例如:穿衣服、收拾玩具)。
72.吃東西的時候,聽到特別的聲音(如電話鈴、門鈴)他會停下來看。
73.他能安靜地坐着讓大人替他梳頭髮或剪指甲。
74.他不高興或哭鬧時,會有很多身體動作(例如:揮舞手臂、跺腳、扭動身體)。
75.洗臉時,他顯出很高興的樣子。
76.在家中,他可以接受陌生人的親近。
77.就餐時間到了,他就會有肚子餓的表現。
78.雖然父母一再警告,他仍然會到不被准許的地方去或玩被禁止玩的東西。
79.他會花五分鐘以上的時間去詳細地研究新東西。
80.不管是好聞或不好聞的氣味(如:菜香、煙味、香味)他都不會去注意。
81.當他聽到其他小朋友玩的聲音,會停止正在玩的活動去注意他們。
82.每天從上牀到真正睡着的時間大致相同。
83.保姆(或寄養人)來的時候,會表現出強烈的高興或不高興的反應。
84.糾正他的錯誤,或訓練他建立好的行爲時,他會不高興好幾分鐘。
85.他能安靜地坐在嬰兒車內。
86.看電視不超過十分鐘,就又去玩別的玩具或做遊戲了。
87.第一次見到新的小朋友,表現出害羞,抓着媽媽,或把身子轉開。
88.和陌生人相處十五分鐘以上,仍然顯得小心翼翼。
89.第一次學習新的事物(如:穿衣服、收拾玩具),他顯得煩躁不安或是會哭。
90.安安靜靜地讓大人替他洗澡。
91.他能花十分鐘以上的時間去練習一項新技巧(如:丟、推、畫圖)。
92.他不注意食物的口味是否不同。
93.初到新的環境時,前兩、三天他會睡得不安,翻來覆去,容易醒來。
94.被帶到不熟悉的環境時,雖然父母在身邊,他仍會感到害怕。
95.讓他一個人玩時,他就抱怨或愁眉苦臉。
96.到新的環境,他不要十分鐘就可接受,顯得自在、放鬆。
97.聽到門鈴或電話鈴響,他就停止遊戲,注意所發生的事情。
完成!去評分!
評分
將孩子所得的衡量尺度分總和除以所取的項目總數,即爲孩子的某範疇的得分,然後將此分數與正常範圍比較,即知有否偏異。(如:運動量的評分就是把這97題說得的分數相加,再除以12,就是孩子在運動量這方面的得分;而適應度就是除以9,如此類推。)