這個月，寶寶的生長髮育達標嗎？有沒有一個科學的指標，可以更好地引導爸媽育兒？生長髮育達不達標，這是讓很多新手爸媽困惑的一件事情，也是很多父母在微信後臺跟我問到的。——他們想要更加科學地養育孩子，可是卻不知道寶寶到底要發育到什麼狀態纔是對的，他們苦於尋找一個育兒標準，來驗證他們的育兒方式的正確性。
今天，我們主要針對的是0-1歲寶寶的生長髮育情況。
一、基本動作測試
半歲之前，寶寶通過固有的動作模式和感知覺對外界刺激做出反應，獲得對環境的最初知識。沒有動作，寶寶的智力、心理就無從發展。
1—2個月
抱時頭部可短暫直立挺起、俯臥時頭擡起45度、會反射性抓住放入手中物品，眼睛可隨物轉動90度以上。
3—4個月
粗動作、俯臥時頭擡起90度、協助坐起時頭可固定、側躺、雙手可移在胸前接觸，可將手抓住的物品送入嘴巴。
5—6個月
仰面將雙手拉起，會稍用力、輔以配合，頭部會後仰、會完全翻身、用雙手可支撐30秒、兩手可分別同時抓緊小物品，會敲打玩具。
二、平衡力測試
寶寶的平衡能力，是寶寶體質發展的重要指標，主要指維持身體姿勢的能力，特別在較小的支撐面上，控制身體重心的能力。
7—8個月寶寶
坐位，枕頭圍在屁股周圍支持。於寶寶前上方伸手可及處，懸吊一個鈴鐺，觀察寶寶是否伸手去抓玩具時。平衡好的寶寶，伸手去夠鈴鐺時，保持平衡達7秒左右；若保持平衡不足5秒，則平衡較弱。
8—9個月寶寶
讓小兒獨坐。將玩具放於小兒前方伸手可及處，說：“去拿玩具。”平衡好的寶寶，拿到玩具，再坐直，保持平衡；若沒拿到玩具，或者爬起去拿，均屬於平衡較弱。
10—12個月寶寶
將小兒放入空曠的地板獨站立。平衡好的寶寶，不扶不靠獨自站立並保持平衡5秒左右，不能獨自站立，則平衡較弱。
三、力量測試
寶寶的肢體力量，是寶寶體質發展的重要指標。力量是指肌肉緊張或收縮時所表現的一種機能能力，通常以肌肉收縮時所做的功或功率來表示，力量是保證人體完成各種簡單或複雜運動的主要的基本素質。
6—7個月寶寶
俯臥位前臂觸地，頭偏向一側。在其頭前方30釐米、上方15釐米處，用物品吸引其注意。力量好的寶寶，能雙臂撐起，手掌負重，擡起頭、腹維持4秒左右；若負重撐起小於3秒，力量較弱。
8—9個月寶寶
將玩具放在其前方180釐米處，說：“拿玩具。”當寶寶接近時向後移動。力量好的寶寶，能手膝並用，爬向前150 釐米左右；若小於150米，或者非手膝爬而是匍匐爬，則力量較弱。
10—12個月寶寶
單手握住寶寶，說：“跟媽媽一起跳。”力量好的寶寶，能屈膝跳3次左右，腿僵直或乾脆坐下，則力量較弱。
四、安全感測試
寶寶的安全感是心理髮展的重要指標。安全感是對可能出現的對身體或心理的危險或風險的預感，以及在應對處置時的有力與無力感，主要表現爲確定感和可控制感。如果寶寶能體驗到安全感，將會延伸出對他人和世界的信任，並且感覺自尊、自信。
6—9個月寶寶
讓一個寶寶沒見過的陌生人從媽媽手裏抱過去，觀察寶寶反應。安全感較好的寶寶，陌生人焦慮情況較弱，會警惕並持續觀察陌生人，抑或哭泣找媽媽，回到媽媽懷抱裏則非常高興；若無反應，或者哭泣而且很難平靜，不知所措，則安全感較弱。
10—12個月寶寶
讓其坐在地上，媽媽坐在寶寶身邊1米以外，一個寶寶未見過的人手拿玩具引逗寶寶，並把玩具放在自己身邊，觀察寶寶的反應。安全感好的寶寶，富有探索精神，能在媽媽的鼓勵和示意下，爬到測評員身邊拿玩具，並觀察測評員的表情；若寶寶不敢取玩具，恐懼哭泣，或者不看媽媽也不看陌生人，直接爬向玩具，則安全感較弱，和媽媽未能建立良好的的安全依戀關係。
五、注意力測試
寶寶的注意力爲智力發展的指標之一。注意是指人的心理活動對外界一定事物的指向和集中。好的注意力，是寶寶將來學習一切知識與技能的前提。
6—9個月寶寶
用鈴鐺在寶寶後面左右各搖晃一次觀察寶寶是否會尋找聲音來源，搖完鈴鐺迅速藏起來，不要讓寶寶看到鈴鐺。注意力較好的寶寶，聽到聲音後立即尋找聲源並且能夠迅速定位，或者有尋找聲源的意識，但不能準確定位；若聽到聲音後沒有反應，則注意力較弱。
10—12個月寶寶
將帶基座的小積木全部倒出，讓寶寶把這些積木放回到基座上。說：“寶寶，給每個小積木寶寶找個家。”記錄寶寶在兩分鐘內放回積木的個數。家長不能提示，不要打擾，觀察寶寶對號入座的能力。用此方法亦可有效鍛鍊寶寶的注意力。
