現在的家長都把兒童看的很重，可能是因爲現在家庭成員較少，大部分家庭都是一胎或者最多兩胎，因此對於孩子的教育都無比看重，就像是教育從娃娃抓起，而有的父母真的是抓的太早，有很多家長給三個月嬰兒早教，而且這種做法的家長慢慢越來越多。
現在的家長都把兒童看的很重，可能是因爲現在家庭成員較少，大部分家庭都是一胎或者最多兩胎，因此對於孩子的教育都無比看重，就像是教育從娃娃抓起，而有的父母真的是抓的太早，有很多家長給三個月嬰兒早教，而且這種做法的家長慢慢越來越多。
三個月嬰兒早教到底是不是可行呢，寶寶的早教其實並不建議操之過急，雖然寶寶接受外界事物的能力很強，但是這是一個逐步漸進的過程，當我們在不知不覺的時候就發現原來寶寶可以聽懂大人的語言，這並不是所謂的天生或者是寶寶特殊的聰明，這是由於在長期一種語言語音的環境裏接受的一種信號，久而久之寶寶就記住了這種語言從而會開始慢慢牙牙學語，如果生活在一種外語的語言環境那麼他學的就是外語，同樣在漢語的環境裏他自然而然學會的就是漢語，這非常好理解。
胎兒從出生的那一刻開始，家長就開始對着孩子說着各種的兒童語言，或許他聽不懂，但她也在接收着。這就是源自父母的一種早教，讓胎兒早早的開始接受了語言教育。對於早教現在有非常多的這種嬰幼兒的學校，私立的見的較多，幾個月的幾歲的，不同的年齡段有不同的早教課程，針對性非常強，比如說在嬰幼兒時期會鍛鍊孩子的感知覺、鍛鍊求知慾、鍛鍊語言和頭腦這些專業性較強的早教，在父母看來可能並沒有什麼意義，但堅持鍛鍊以後你會發現質的變化。
對於一個三個月嬰兒早教該如何做，父母可以給嬰兒佈置一個自己的小空間，讓孩子有視覺方面的發展，一個舒適的環境，色彩鮮的空間，嬰兒會通過觀察，刺激他的視覺，促使這部分的功能的成熟。讓嬰幼兒多聽聽悅耳的音樂，一般嬰兒都喜歡音樂，通過動聽的音樂可以給嬰兒快樂的刺激和滿足，多聽音樂的嬰幼兒一般發育的比同齡的寶寶要機靈得多，而且動作和語言也早熟許多。有一點家長要明白三個月嬰兒早教並不是一種學習，這只是一種感知和感官的早教，並不是一種學習，要學到什麼。
