嬰兒運動能力發達起來後，可將嬰兒放入學步車內，孩子可以朝着自己想去的方向前進，也可以在車內單獨同安裝在車上的玩具一起玩，從這個角度看，學步車對孩子是有益的。因此，只要孩子在學步車內安安靜靜地自己玩，自己走，則可以讓他在裏面呆上半小時。不過，假如一放進去就不管他，整日讓孩子在那裏邊玩則對嬰兒危害極大。
首先，學步車把嬰兒固定在其內，使嬰幼兒失去學習各種動作的機會。如果嬰兒處在學爬期，使他得不到爬行的鍛鍊，如果嬰兒處在學站、練走階段，他不能獨站，將來走路也會遲些。這不利於促進身體的全面發展。
其次，嬰兒缺乏同自身周圍的各種事物的聯繫能力，他只會自己一會兒向左猛衝，一會兒向右猛衝;沒有人接近他，會使他變成一個衝撞、激進的孩子;父母忙於自己的事務，不與孩子說話，也不牽着孩子的手練習走路，嬰兒的學習感覺、思維和語言發展受到限制。
第三，使嬰兒因父母照顧不到自己而發生事故。因無人靠近嬰兒，嬰兒在學步車內到處猛衝，可能觸着門的邊沿、石頭、地毯而使車翻倒，或牆邊、桌角碰着孩子的手，致嬰兒受傷。
因此，父母應想到學步車並不是可完全信任的保姆。儘管孩子在學步車內，但仍需要時常地守候在嬰兒身邊，並且經常對嬰兒的運動能力加以訓練，如讓嬰兒趴着練練爬，牽着手練練走路等。
