想讓寶寶成爲一個雙語的寶寶，是不是一定要去上某個昂貴的培訓班？是不是一定要用某種“神奇”的教材？
想讓寶寶成爲一個雙語的孩子，是不是一定要去上某個昂貴的培訓班?是不是一定要用某種“神奇”的教材?雙語的孩子是不是一定會把兩種語言搞混?如何能讓孩子用學習母語的方式自然而然地學習第二門語言?什麼時候開始雙語學習是最佳時間?在各種商業宣傳和專家意見的海洋裏，父母到底該怎麼辦?
如果你瞭解關於雙語的心理語言學的知識，避免一些不必要的擔憂和誤區，快樂雙語，完全可以從零歲開始。
對於很多移民家庭和異國通婚家庭來說，雙語是一種現實生活的必需。而對於更多的家庭來說，雙語是一種選擇。隨着全球化的趨勢，越來越多的人要在兩種甚至多種語言的環境中生活、工作，雙語越來越變成了我們生活的一部分。讓孩子在兩種語言中長大，完全可以是一件非常自然和快樂的事。
製造雙語寶寶，幾歲開始最好
當你希望孩子成爲雙語寶寶的時候，第一個問題是，從什麼時候開始讓孩子接觸第二種語言?有的父母希望讓孩子先掌握好母語再學習第二語言，有的父母則等到孩子上小學後。其實，這都有些晚了，培養雙語寶寶，最好從零歲開始。
心理語言學研究發現，在1歲以前，嬰兒對所有的語音同樣敏感，過了1歲，母語中沒有的那些聲音的區分就漸漸弱化了。在孩子還沒能流利地說母語的時候，已經形成了一雙“母語的耳朵”。一旦形成了母語的耳朵，再去學習另一種語言，孩子往往會受母語的影響，發音容易帶母語的口音。這樣的例子也許你並不難遇見：
“我叫張寧寧。”
“你好，張玲玲!”
說某些方言和某些外語的朋友會很難區分一些音，比如上面例子中的“n”和“l”。我們自己在說非母語的語言時往往也會帶有口音。這種情況並不僅僅是因爲我們的舌頭缺少訓練，還因爲我們的耳朵不能明顯聽出來兩個音的區別。
如果能夠讓孩子從零歲開始就接觸兩種語言，孩子就會形成“雙語的耳朵”，容易接受兩種語言的交流，也容易地道地說出兩種語言。
實用策略：
從寶寶出生起，就用第二種語言和寶寶交談，給寶寶唱歌、念童謠，和寶寶做遊戲，給寶寶接觸第二種語言的圖書音像製品(看電視屏幕時間每天最好不要超過半小時)。
如果不能從零歲開始……如不能從零歲開始，父母也不必着急。人的大腦具有彈性，終生都具有學習新語言的能力，只是這種能力越小越強。
“雙語”按照習得時間分爲四種：嬰兒雙語(從嬰兒期就接觸兩種語言，以“雙語”爲母語)、兒童雙語(在童年接觸到第二種語言)、青春期雙語、成人雙語。
研究發現，嬰兒雙語者和兒童雙語者往往可以在兩種語言上都達到母語的水平，發音純正，不帶口音。但青春期雙語者和成人雙語者則會在第二種語言上帶有口音。所以，錯過了零歲沒有關係，只要在孩子青春期到來之前進入第二種語言的環境中就好了。
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