感統全稱感覺統合，感覺統合是大腦的功能，感覺統合失調即爲大腦功能失調的一種，也可稱爲學習能力障礙。那麼怎麼降低孩子感統失調的程度呢？一起來看看吧。
如何降低感統失調的程度
0-3歲是感統失調的預防期，因爲城市環境的影響，我們不能避免孩子不會感統失調，但是可以做一些預防措施，不管是幼兒園孩子家長還是小學孩子家長頭疼的問題，其根源都是“感統失調”。如果父母在帶孩子過程中瞭解一些孩子的感覺統合發展需求，就可以降低孩子感統失調的程度！
觸覺：
從寶寶兩週大開始，開始爲他做觸覺按摩和肢體伸展；不要過分限制孩子的活動，多讓孩子玩水、玩沙，玩觸摸辨識物品等觸覺遊戲，觸覺對孩子的情緒有很好的緩解作用，懂事的寶寶是可以培養的。
前庭覺：
在孕期要經常檢查，預防胎位不正，產生固有平衡失調；讓孩子練習俯趴、擡頭，轉頭；把孩子抱在懷中，進行左右搖晃，做寶寶體操；讓寶寶多練習爬行，順序爲：匍匐—跪爬（膝蓋和手掌着地）——站爬（腳掌與手掌着地）；帶着孩子在不同的地面上走路，跑步，以及繞着傢俱跑，踢球，追球等。
本體覺：
按照三翻六坐七八爬的順序，引導孩子依次進行；帶孩子過程中引導孩子模仿自己的動作，比如，用手指物，拍手，揮手再見等，讓孩子熟練運用身體；讓孩子走平衡木，練習雙腳連續跳，走直線等技巧性動作，促進動作協調。
聽覺：
在牀前或牀旁，懸掛會旋轉、發聲的玩具，引導孩子追視和轉頭；經常對着孩子說話，讓孩子練習傾聽和注視，特別是在語言發展關鍵期，對孩子語言的學習也很有幫助；讓孩子玩搖搖鈴，敲擊桌面，投擲玩具的遊戲，鍛鍊聽覺靈敏度。
視覺：
在20-30cm的距離內，對着孩子做表情，鍛鍊孩子凝視專注的能力；準備一些色彩鮮明的圖案和玩具，促進色彩認知；讓孩子練習插棒，抓筆塗鴉，壘積木，把簡易幾何積木嵌入盒子裏等，對孩子的注意力有很大好處。
所以對於孩子的感統失調，一定要及早預防，並及早發現，更要及早訓練。要抓住孩子進行感統訓練的最佳時期，給孩子做最專業的感統訓練，孩子年齡越小，效果就會越明顯，孩子各項能力的發展也就會得到更好的提升。
