孩子上初一，學習成績一直不好，各種補習班也上了，就是成績提高不了，尤其數學，老師說孩子理解有問題，思路跟不上，現在很擔心孩子的學習態度，不知道怎麼幫他去提高學習興趣。
每天放學回家就是手機，要麼跟同學聊天，要麼遊戲，關心同學的事情比自己學習更關注，初中三年很快就過去，擔心孩子這樣下去高中都上不了，天天總覺得學習跟他沒多大關係，該怎麼辦？
由於數學是特殊性，初一數學對孩子未來的學習影響至關重要，無論從形式上還是方法上都和小學數學有着天壤之別，所以學好數學是初一時期非常重要的事情！
很多孩子之所以會出現偏科或者是數學學不好的情況，多半是因爲基礎不夠紮實，底子不夠牢靠，在數學中，熟練的掌握各種公式、定義非常重要。
如果這些基礎不把握好的話，就會導致解題的步驟方法都不紮實，因此，在學習數學的時候，多嘗試多聯繫，直到相關題型都能熟練掌握爲止！
所以在思想上，家長要培養孩子的數學嚴謹性，往往有許多初一孩子不注重數學的嚴密性，以爲得到了正確的答案就行。
從而不顧及計算或者是說理的過程，久而久之孩子就養成了一種壞習慣，對以後數學的學習造成了一種不好的影響。
嚴謹性是數學理論的基本特點，要求數學的結論表述準確，精練，對結論的推理，論證要步步爲據，處處符合推理要求。
在學習中，要培養孩子舉一反三的能力，現在數學情況是隻要老師上課，學生認真聽，記住概念、公式以及題型，往往在考試中就能夠獲得好的成績。
因此，就養成學生對老師的依賴性，不注重規律和總結、歸納！
到了初中，由於內容多，時間少，很多題型老師不能講解的很細緻，所以也就會出現很多孩子小學數學成績好而到了初中成績就下滑的情況。
最後，就是最重要的，孩子的學習興趣，興趣是良師，無論什麼事情只要讓一個人感興趣，就能夠事半功倍，所以家長培養孩子的學習興趣纔是最直接有效的辦法！
在課堂上，孩子憑藉書本和老師的教學來學習數學，課後家長你可以給孩子開展數學的活動，可以讓孩子全方位體驗數學對生活的重要性，將數學才能夠枯燥的數字、符號轉化爲新鮮、生動、活潑的體驗。
舉個例子，形積變化值是個教學數學的難點，它需要孩子具備良好的空間想象力，而測量雞蛋的體積是一件有趣並且好操作的活動。
孩子通過觀察液麪的變化，很容易就將圓柱體積與雞蛋體積聯繫起來，讓孩子在體驗中不知不覺的解決自己的問題。
中學生正處在個體身心發展的重要時期，處於青春發育期的孩子，生理上劇烈變化，心理上迅速發展，這是一個半幼稚、半成熟的時期，是獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜矛盾的時期，這時候需要佳航用心的呵護。
另一方面，由於一個家庭孩子有一個孩子，很多家長在物質上給予充分滿足的同時，在學業上望子成龍。
所以家長應該意識到，任何大的進步，都是由無數個細小的進步鏈接而成的，成功不是結果，而是過程，因此只要孩子是在過程中，都應該及時的鼓勵，共同欣賞動態成功的喜悅。
