有朋友說她家孩子不想上幼兒園，每天都很憂傷。我想說，太有同感了，關於孩子不想上幼兒園這個事兒，誰比我更有發言權？寶多如今已經是幼兒園中班的小朋友了，仍然時不時早上在念那句話：“媽媽，我不想上幼兒園。”
讀幼兒園前，他上了半年全託班。一開始上全託班的時候，分離焦慮肯定是有的，他的分離焦慮長達兩個月。每天早上醒不來，叫起牀叫好幾分鐘纔會睜眼睛，睜開眼睛就要哭，早餐時間各種磨蹭，上學路上各種求抱抱。
我耐着性子包容着，終於盼來了兩個月後的雲開日出。
——這一階段的不想上學是因爲分離焦慮。
上了幼兒園之後，新鮮了一陣子，他開始有點無聊了。我能理解他，因爲幼兒園和全託班不是一個機構，完全是另外一種環境，小朋友多了一倍，老師也是另一種類型的老師，紀律也相比較嚴格了一些。
在全託班上課，坐着躺着都可以，而在幼兒園一定要好好坐着，躺在地上要被老師說。不躺地上了，那就玩鞋子的魔術貼，因爲拉來拉去很吵，也要被老師說。後來沒什麼玩的就玩自己的小雞雞，被老師打電話打到我這裏……總之，他覺得幼兒園又無聊又拘束。
——這一階段的不想上學是因爲不適應集體。
我覺得這是正常的，有集體的地方就要有紀律，人員越多，紀律越要嚴明，不然這個集體就會渙散。孩子要想在小集體裏生存，還是要“入鄉隨俗”比較好。我安慰了他，並且做了一些解釋，剩下的就是他自己慢慢消化了，他的狀態漸漸好了很多。
小班下學期，我換掉了那份清閒的工作，開始早九晚六，週末單休的日子。他放學了之後，被接去託管機構。我那時候覺得，他越來越大了，不會再那麼需要我了，其實不然。
他情緒開始變得不好，只要一見到我就會哭，會哀求我：“媽媽，能不能早點接我，不要天黑了纔來？”
我因爲又要朝九晚六上班又要顧他，時間變的很少，經常會催促他，也會壓縮陪他的時間，甚至陪伴的質量也很難保證。他開始變得很脆弱，在幼兒園遇到點事情就會哭着說：“我要回家，我要找媽媽。”
每一個問題孩子背後都有一個心理需求。他只是想再像小娃娃那樣得到一些安慰，或者是想找一個人替代媽媽。但是，大家都覺得他長大了，應該堅強，這個樣子就是嬌氣。他爲此捱了很多批評，自然不會快樂，經常在清晨的幼兒園門口，抱着我的腿哭，拉着衣角不撒手。
——他這個階段的不想上學，是因爲生活發生了變化，媽媽突然抽離太多。
權衡利弊之後，我辭職，重新迴歸家庭。但是，不久之後，新的問題又出現了，他不止一次跟我說：“媽媽，我說話，老師總不理我，她總是在工作。”
我一直是全職帶他，身邊的人際交往也非常簡單，他也不太有深入交往的小夥伴。我很早就發現他不會跟小朋友玩，更喜歡跟大人一起玩。所以，他在幼兒園想交朋友的時候，第一時間肯定是想着要去找老師，但是，老師實在不是最佳的交友對象。
他向我抱怨之後，我試着說服他，說：“你有沒有想過，你說的那些老師並不感興趣呢？而且，老師真的很忙，你有沒有想過跟小朋友們玩會比較好一點？”
他持續了一段時間對老師的怨念之後，開始轉向在同學之間尋找玩伴。不過，過程並不順利。
首先，他不會跟小朋友玩，即使找到了小夥伴，也是玩着玩着就自己自顧自到旁邊去了。
其次就是，他喜歡的小夥伴並不一定喜歡他。他有一次回家跟我說：“媽媽，我們班的XXX說，她最討厭我，讓我不要和她講話。”他說這話的時候，真的是又失落又哀傷。
我說：“沒關係的，每個人都不可能討所有人的喜歡，也有人很討厭我，但是我不在意，我會找喜歡我的人做朋友。”
我不知道這話他聽進去了多少，但伴隨而來的是他強烈的“不想上學”，每天早上都要“鬥智鬥勇”一番。我不放過任何一個給他“洗腦”的機會，希望他不要在乎不被某些人喜歡這件事，但，談何容易！即便是成人，面對“不被喜歡”都難免失落。
——這個階段的不想上學，是他的人際交往出現了問題。
後來，有一天，他突然說：“媽媽，我好喜歡XXX。”XXX是他們班一個小男孩。我好激動，我說：“是嗎，他願意和你玩嗎？”
“嗯，”他點頭，又說：“可是，他說XX是他的好朋友。”
“沒關係，好朋友又不是隻能有一個，你也會成爲他的好朋友的。”轉頭我就開始聯絡XXX媽媽，約了放學後一起玩一會兒。他漸漸不說“不想上學”的話了。
轉眼放暑假，我帶他回老家。暑假期間，和兩個姐姐一起玩，期間充滿了各種爭執、打鬧。我不太管他們之間的爭執，他來找我告狀，我充其量也就是跟他分析分析原因，給點解決意見。
暑假期間，收穫跟姐姐們的友誼的同時，他也玩瘋了。再回來又說不想上學的話。剛回歸的那一週，每天早上哭，甚至又在幼兒園門口抱着我的腿哭。
在育兒的問題上，我做了很多努力，也學習了很多知識，一直比較自信，面對別人的質疑，也很能堅定自我。但，那一刻我真的開始自我懷疑了，我問我自己，爲什麼“不想上學”這個問題一直都在，是不是我的教育方式真的出了問題？
終於，在他再一次在幼兒園門口抱腿哭的時候，我發火了，像個瘋子一樣，大吼大叫，說了很多不該說的話，我還吼：“一年多了，我從來沒有因爲你不想上學的事跟你發過火……”說這話的時候，我自己心裏是充滿委屈的，我認爲自己的付出並沒有收穫。
事後，我跟他推心置腹，我說：
“其實，我們倆這個狀態真的挺好的，你去上學，我回家寫寫東西，這是一份有意義的媽媽熱愛的工作，還可以陪着你，我們都應該珍惜。
你這樣每天鬧着不上學，所有人都在質疑我，認爲我沒把你教好，我自己也覺得自己失敗，我可能就頂不住壓力去上班了。以前我去上班，你老見不到我，那感覺你還記得嗎？你還想再經歷嗎？”
然後，他的“不想上學”症，就奇蹟般的治癒了。每天起牀都好順利，那天還告訴我，他發現班裏有個同學跟他一樣喜歡奧特曼，他還說他和另外兩個同學組了一個“鋼鐵飛龍”小隊。
我心裏默默長吁一口氣。
同一個“不想上學”症，不同的發病原因，至於這症還犯不犯？下一次什麼時候犯？我也不知道，但我相信，我們倆能一起化解它。
