在孩子成長的過程中，會碰到各種各樣棘手的問題，父母處理的得當與否，是會影響孩子一生的。
2歲的孩子在超市裏大發脾氣
對策：首先確認孩子亂叫亂跳的時候，不會碰壞超市裏的物品，傷到自己。確認他是安全的，可以繼續購物，別理他。有時候，孩子發脾氣只是爲了引起別人的注意，不理他是最好的做法。不妨帶他到一個人少的地方，讓他去鬧，等他平和下來再說。
同時應該思考一下怎樣避免同樣的情形再次發生。先自問，是不是你給了孩子一些壓力，還是孩子身體不舒服？他餓了，還是忘了把他喜歡的那隻玩具帶在身邊？總之，你要考慮周全才能免於他亂髮脾氣。孩子平息下來之後，給他一個擁抱，告訴他“媽媽真高興，你好了。”
切忌：妥協。孩子只是爲了要買那種你不同意他買的糖果才鬧的，怕他煩，決定順從他，這就等於在告訴孩子，他要爭取權益的時候最有效的辦法是發脾氣。
2歲半的孩子在玩耍的時候，打他的小夥伴
對策：大聲對他說：“不可以的！”然後把孩子帶離這個環境一會兒，對他說：“可以對小朋友好好說呀，爲什麼打人？打人傷到小朋友了怎麼辦？”
這個年齡的小孩子還可能把咬人作爲主要的攻擊方式，媽媽要注意觀察，防患於未然，漸漸地幫助孩子克服他的衝動。
切忌：孩子咬了或者打了小朋友，你打他，身教勝於言傳，對孩子來說更是如此，你這樣做的話，似乎在告訴孩子，長大了就可以欺負人。
3歲的孩子用你的口紅在牆上亂畫
對策：先鎮定一下自己的情緒，告訴他：畫畫應該畫在紙上的，不應該畫在牆上。然後，去打一盆水來，讓孩子幫你一起擦乾淨牆壁，讓他體會一下勞動的辛苦，同時開導他：“你看，要把牆擦乾淨多累啊。”
今後，把脣膏之類的東西放到他夠不到的地方，當他在紙上畫出一幅漂亮的圖案時，要記得多表揚。
切忌：大罵大叫，斥責孩子是個“壞孩子”。這樣做或許制止了孩子當時的行爲，但遠沒有從根本上解決問題。
你上班快要遲到了，4歲的孩子卻鬧着不肯穿你爲他挑的衣服
對策：如果沒有太出格，或當天的氣溫允許，讓他自己挑吧。提醒他快一點，給他提供適度的幫助，如果他仍是不合作，告訴他媽媽快遲到了，這樣他想買的新玩具這個月就不能買了。
爲了避免同樣情形的再發生，想想看，孩子今天爲什麼這樣呢，是不是昨天晚上沒睡好還是早上太匆忙了？今後在晚上就讓孩子挑好自己明天的衣服，讓他晚上早點睡，早上早一點喚醒他，給孩子一個從容的早晨。
切忌：不管三七二十一，把衣服往他身上套。當前的問題似乎解決了，但這個早晨弄得大家都不愉快，很難有美好的一天。
精彩下一頁：5歲以後的孩子出現的問題更加棘手，我們有更好的妙招策略。
5歲的孩子把書和玩具都擼到地上，卻不撿起來
對策：嚴厲地直視他，讓他覺得問題很嚴重，然後對他說：“我要你把地上的東西都收拾好，放回原來的地方。我可以幫你一起做。做完了，我們可以出去玩。”
如果他拒絕你的建議，可以讓他面壁5分鐘，讓他自己去反省一下。5分鐘後再對他提出同樣的要求。這一招，對於已經有思想、愛面子的5歲孩子是很適用的。
切忌：一而再，再而三地要求孩子收拾東西，他老不理你，於是你只能自己做。這樣一來，孩子覺得整個過程像個遊戲，大人的權威性也難以建立。
6歲的孩子逛商店的時候隨手拿回來一個小玩具
對策：馬上帶孩子把玩具送回去。如果商店太遠，帶孩子一起去不方便，你得獨自前往立刻還掉，並且要讓孩子知道你的做法。要同孩子好好談談，讓他清楚絕對不能隨意去拿不屬於他的東西。
大多數6歲的孩子已經懂得了不是自己的東西不能拿回家這個道理。所以，最好問問他，今天他爲什麼會這麼做，然後對症下藥。如果孩子表示實在太喜歡纔拿的，給他創造一點勞動的機會，讓他想辦法自己攢錢，把喜歡的東西用自己的勞動買回來。
切忌：大怒，罵他“這是偷”。但是因爲路太遠，又讓他把這個小玩具留下了，這等於在告訴他，偷並不是一件嚴重的事情！
