還有一個多月，楊女士的女兒佳佳就要進入幼兒園小班了，她最近一直很擔心：寶寶到底能適應幼兒園生活嗎？
還有一個多月，楊女士的女兒佳佳就要進入幼兒園小班了，她最近一直很擔心：寶寶到底能適應幼兒園生活嗎?其實，在入幼兒園前的這一個多月時間，家長可以做一些準備工作，幫助寶寶適應人生第一次的集體生活。幼教專家提醒家長，做入園準備，知識學習倒不是很重要，心理和生活準備纔是關鍵。
心理準備：
讓寶寶感受
幼兒園美好生活
入園前，家長可以帶寶寶入園參觀，使寶寶逐漸有幼兒園的概念，熟悉幼兒園的環境。爲寶寶報名後，可以和幼兒園約定時間，帶孩子去看看他的班級、屋裏的玩具、睡覺的小牀，洗手和大小便的地方，再帶孩子去院子裏看看花草、操場和大型玩具。
這樣，孩子會對幼兒園產生直觀的美好感受，有助於在心理上嚮往幼兒園生活。同時，家長也要注意克服自身的分離焦慮，不要刻意渲染孩子入園的緊張氣氛，儘量以平和的心態對待孩子入園，避免家長的緊張感傳遞給孩子。
生活準備：
培養孩子的規則意識
入園前，家長可以事先了解幼兒園的生活作息時間，並有意地按幼兒園作息時間安排寶寶在家的活動。如幫助寶寶建立適宜的午睡習慣，一般幼兒園的午睡安排在中午12點至下午2點半。早上入園時間爲8時左右，晚間睡眠時間最好不要晚於9時。
入園前家長要培養幼兒在家獨立進餐，用杯子喝水，自己洗手，自己穿脫衣服、鞋襪。在家中建立必要的規則，培養孩子的規則意識。比如，飯前洗手、玩完玩具放回原處等，不要讓寶寶在家中隨心所欲、毫無規則意識，否則孩子入園後，面對幼兒園的各項要求會無所適從。
語言準備：
讓寶寶用語言表達願望
孩子與父母之間的交流從其出生就開始了。有時候，寶寶不用說話，僅僅一個表情或一個動作就能讓父母明白他的需要。但孩子到幼兒園以後，有些表情和動作就難以被老師或同伴理解，以至孩子的願望得不到滿足，會使他們感到委屈，從而影響孩子上幼兒園的情緒。
例如，一些剛進入幼兒園的小朋友由於不敢主動說想要幹什麼，常常一整天都不去廁所或不喝一口水。比如，在家給他準備一個固定的水杯，並且告訴他如果要喝水可以自己倒。但是，爲了安全，最好由父母協助。另外，父母對孩子說話時，要儘量清楚、禮貌、語氣溫和，發音準確，不要用疊音字。
交往準備：
爲寶寶創造交往的機會
從寶寶入幼兒園起，就標誌着集體生活的開始。與獨生子女家庭生活最大的不同就是孩子將與許多小夥伴一起生活。但有的家長怕自己的孩子在幼兒園裏受欺負，會“教育”孩子，誰打你你就打他。其實這樣的教育會給孩子造成負面影響。
要想讓孩子在集體中快樂地生活，家長應該教孩子學會關心他人，與同伴分享玩具與食品，體驗交往的樂趣，幫助和安撫身處困難環境的人。入園前，家長也可有意爲寶寶創造交往的機會，讓寶寶在具體的交往環境中學會與人交往，幫助寶寶早日適應幼兒園生活。
