長久以來一直髮現父母總喜歡跟孩子說教，從人生大道理講到生活小細節。
長久以來一直髮現父母總喜歡跟孩子說教，從人生大道理講到生活小細節。我相信也肯定孩子成長中需要父母的教導，但如果只是一味地、嘮叨不斷地希望孩子從自己的長篇道理中，學習如何安身立命、做人處世，得到的結果往往是效果不彰，甚至孩子會反其道而行之，令父母傷心、痛心不已。
並非父母不能講道理，但得運用恰當，包括時機、地點等。最重要的是心態問題，如果父母始終抱着我比你懂得多、比你有智慧等由上而下的教訓孩子心理，反而會使孩子不願接受，甚至抗拒父母所說的道理，因爲他們感覺自己未受到尊重。
在有些演講場合，當父母提出不少自己孩子的問題和處理方式時，十之八九都是用說服、提醒、告誡的方式，少有人用平等溝通的心態和方法。因而，我常建議父母對待孩子宜多用“動之以情”，少用“訓之以理”。這也許是因爲父母原本說的太多的一個反向建議，但並不意味父母不該說理教是非。
面對孩子問題時，不妨先去傾聽孩子內心的想法和感受，當孩子分享、傾吐之後，再提出自己的想法(此時，即使孩子說得不對亦不須加以批判)，道理自然會進入孩子的耳裏、心底。這種做法好比一個杯子盛滿了水是很難加進新水的，只有讓它先倒出來再裝入。
對於孩子求知解惑的理性問題，當然可以講道理，如孩子對學問知識提出的“爲什麼”，教導孩子處理事物的方法等。但是，對於孩子有情緒涉入、感到心理困擾的行爲，父母且按住性子去同理孩子。
盼望父母想一想以下這一句話，“進入孩子的心中，用他的眼睛去看他的世界。”想通了便去試試看，假以時日會發覺親子的心理距離更近了。
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