讓孩子參加興趣班，不讓他輸在起跑線上，這是家長們熱議不息的話題。但早早學習，就真能練好“童子功”嗎？如何挑選，才能讓孩子樂於堅持，並真正掌握一技之長？
有些孩子上興趣班，總有父母一方在旁邊陪着。殊不知，這樣做反而會影響孩子的學習和成長。孩子往往會因爲父母在身邊而產生壓力，不利於成就感和興趣的培養。而且，一旦孩子摔倒了，或與別的孩子起了衝突，他們會習慣性地指望家長爲其解決。
北京市家庭教育指導服務中心常務副主任沈琰表示，父母沒有必要全程陪同孩子上課。但可以在生活中，表現出對孩子學習成果的濃厚興趣。比如，在家裏多問問“今天學了什麼，能不能教教媽媽？”或者多鼓勵他們“你真厲害，媽媽都不會。”這些簡單的表述，都能增強孩子的興趣和自信，自然願意繼續學下去。
但也有些父母認爲，才藝學習是孩子的事，與自己無關。作爲家長的角色，就是幫孩子找老師，以及課後督促他們練習。如果父母自身對某種才藝就不感興趣，或不加了解，總是板着面孔對待，卻期待孩子能對它有持久興趣，那真是太難了。
需要注意的是，一旦孩子出現對課程的厭倦、反感心理，可能是因爲不喜歡授課老師，或覺得課程形式枯燥，或感到自己被約束，或是認爲不如別人進步快，都需要家長耐心溝通，幫助孩子逐一解決，如果覺得難度太大跟不上，不如儘早調轉方向。
