“哎呀，這孩子怎麼沒事就喜歡來摸媽媽的乳房啊！男生不好這麼色吧！”
“哎呀，這孩子怎麼沒事就喜歡來摸媽媽的乳房啊！男生不好這麼色吧！”“真暈！一不注意就把我的裙子給掀開了，有時還跑去掀別人的裙子，弄得我好尷尬！”
2歲左右的寶寶常會出現喜歡摸媽媽的大腿、摸媽媽的乳房等動作，其實這些“性動作”是寶寶的大腦在告訴我們：他的“性意識成長關鍵期”到了！
如果在這段時期，家長膚淺地把孩子成長的“性動作”貼上“耍流氓、好色”的標籤，或用“打手”來制止，則會對孩子性別意識的建立造成不良影響，嚴重的則會造成性別扭曲或易性癖（同性戀）。
性文化不等於性！
0-3歲是培養性別認同和性角色認同的重要階段，心理學家弗洛伊德認爲：在性發展的三個階段中，最重要的時期就是幼兒期，它凝聚成爲潛意識的主要成分，並打下以後一切性的發展的基礎和方向。
這個階段的孩子是通過跟家庭成員的互動來探索和認知性別及性角色的。父母是孩子性啓蒙教育最好的老師，在這個時期能從父母處得到“性幫助”和“性體驗”，孩子的性心理則會在健康中成長和發育。而由於現在關於傳播“兩性方面”信息的媒介多、量也大，所以從小接受健康的性啓蒙教育則尤爲重要。
年輕的家長們更需要跟孩子一起來學“性”知識，從而正確地對待幼兒性發展中出現的敏感行爲，避免讓幼兒在性發展的過程中心靈受到傷害或扭曲，當今社會同性戀人數的增多已經在警示我們要重視“性取向”的心理扭曲。
“性意識成長關鍵期”的幼兒獲得性滿足的途徑大體有兩種：第一種是通過自體享樂，以獲得快感。
即在自己身上尋找性對象，如吸吮大拇指、觸摸小雞雞（陰莖）或陰脣、喜歡被人撫摸身體、有的甚至會夾緊大腿進行摩擦或跨坐在椅子扶手上來回移動等等。
