兩個小朋友正一起玩水,毛毛拿走了貝貝盛水用的瓶子,貝貝跑上前去就往回搶,毛毛死死抓住不放,急着搶回自己東西的貝貝動手打了毛毛,毛毛“哇”的一聲哭開了。
小朋友們在一起玩,上述場景經常可以看到,你的寶寶也許哪天就成了故事的主人公。如果這時你能教寶寶學習掌握一些解決問題的方法,情況就會好很多。
有4種常用的方法需要傳授給寶寶。
1.教寶寶用語言表達怒氣
如貝貝媽可以告訴貝貝:“毛毛沒有經過你的允許就拿走了你的瓶子是不對的,但是你不應該動手打人。你可以對毛毛說,‘你拿了我的瓶子,我自己用的時候找不到了,我會很生氣。’”這種表達方式有一個簡單的句型結構:當時的情況+對我造成的影響+我的感受。
2.幫助寶寶換位思考
如果就這件事情而言,毛毛媽媽可以讓毛毛想想,如果自己想用的瓶子被別人拿走了,自己心裏會有什麼感受。貝貝媽也可以幫助貝貝想想,如果是別人打了他,他會怎麼想。
3.幫助寶寶想想行爲的結果
不妨讓打人寶寶想想:“你打了他,他會不會還給你瓶子?如果他還給你了,他還能繼續高興地和你一起玩嗎?”
讓哭鬧的寶寶想想:“如果別人拿走了你想用的瓶子,你能哭出一個瓶子來嗎?”
4.幫助寶寶尋找其他解決的辦法
如果哭鬧和打人都不管用,也不能繼續和小朋友快樂地玩,還可以讓寶寶想想有其他的辦法嗎?可不可以友好地讓毛毛把瓶子還給你?如果他不給又該怎麼辦?還有沒有其他的東西可以用來盛水?可不可以讓小朋友與你互換瓶子?
如此一來,寶寶面臨的問題就轉變成了學習解決問題的良好機會。情感能力正是在看待問題和解決問題的過程中不斷髮展,不斷積累的
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