我們現在生活在電子時代，電腦已經成爲生活與學習、工作中必不可少的用品，孩子們與其接觸的年齡也越來越小。有些家長將電腦視爲“洪水猛獸”，不讓孩子接觸，其實這種做法是不可取的，孩子玩電腦應該合理地引導。
電腦和電視都不邪惡，不過，跟電視一樣，對於電腦，也分正確和錯誤的介紹給寶寶的方式。幫助他從電腦中受益最多的關鍵是限制你自己坐在屏幕前的時間，同時，要跟他一起分享使用。看看以下的專家建議。
寶寶太小時不要用電腦
在寶寶至少9個月至1歲之前，不要讓他碰電腦。小於9個月的寶寶還沒有在身體上掌握跟電腦互動的技巧，他要到約6個月大時，視力才發育到能夠清楚地盯着屏幕，而且大多數孩子還需要能夠獨立坐住後，才能在你操作鼠標的時候，享受盯着屏幕的樂趣。寶寶通常要到6～8個月時，才能不依靠任何支撐坐住。小寶寶還不能夠保持足夠長時間的注意力來跟上屏幕上發生的事。
等寶寶表現出興趣再開始用電腦
使用電腦不是一項值得強迫的活動。等寶寶表現出好奇再說。他對你的電腦感興趣嗎？他敲你的鍵盤嗎？你工作或上網時，他在一邊觀察嗎？如果他看上去有反應：微笑、大笑、拍手等，那就可以了。如果還沒有，就再等等。別擔心他會錯過成爲“小電腦高手”的時機，只要在學校學過一兩次，他就能很快知道如何使用鼠標了，不會比別人差。
跟寶寶一起用電腦
跟你的孩子像朋友、同級用戶以及引導人一樣分享用電腦的體會。這樣，你就能帶領寶寶前進，就像你給他讀書一樣。比如，小熊的毛是什麼顏色？小花爲什麼不高興？這不但有助於孩子擴大詞彙量和提高記憶力，而且還能跟爸爸、媽媽歡度一段親子時間。從2歲左右開始，當寶寶開始提問題了，比如“爲什麼動畫片裏的小兔子穿着衣服？”，你就要給出回答，這對寶寶開始理解他的世界有關鍵作用。
選擇專爲小孩子設計的電腦遊戲
很多遊戲和光盤的內容對小孩子的大腦吸收速度來說，太快、太吵，也太難懂，而且可能會嚇人。最好能夠只給寶寶玩專爲3歲以下孩子研製的遊戲。如果你從複雜的“超級瑪力”開始，就不能再玩兒簡單的“天線寶寶”了。
讓寶寶快樂地玩電腦
在觀念上，3歲以下的小孩認爲電腦是他能夠支配的又一個玩具，而不是任務大師。沒有必要教1歲的孩子學拼音或加減法，而要選擇能夠加強閱讀和基本數學概念的軟件，包括聽力理解、因果關係、像“大”和“小”這樣的反義詞，以及顏色和形狀認知等方面的內容。即使這樣，如果技能訓練只是附加在一個好故事、一首好歌或一個好遊戲中，才能夠保持住寶寶對學習和電腦的熱情。
限制寶寶用電腦的時間
對於一兩歲的孩子來說，30分鐘的學習已經很長了，如果繼續延長，大多數孩子都會失去興趣。到了寶寶三四歲的時候，如果他想要繼續，你可以逐漸把時間延長到每天(總共)1個小時，如果他不想繼續了，就要早點結束。超過這個時間，就會佔用到可以用來吃飯、睡覺、玩、跳舞以及跟大人或其他孩子一起說話等其他重要技能發育需要的時間了。不管什麼時候，你跟你的孩子一起玩電腦的時候，都要注意他累了的信號：如果他不再盯着屏幕，開始心不在焉、犯困或哭了，那就該停止了。
選擇又大又清晰的圖像內容
每屏有1～3個圖像是你選擇內容的重要原則，尤其是對於1歲左右的寶寶而言。當圖像的內容變得更復雜，比如有很多人物的街景，小孩子會無法領會。在這個發育階段，怪異的、複雜的圖畫對寶寶正在發育的大腦來說太混亂。但隨着他視覺能力的發展，你可以選擇有更復雜圖像的內容。到寶寶3歲時，或許就能看大場面了。
選擇有簡單歌曲的內容
從出生起，寶寶就喜歡節奏穩定的歌和音樂以及唱歌聲。不斷重複的歌曲，比如《小燕子》，有助於1歲的寶寶建立一定的模式，並開始預見接下來的事。如果你的寶寶1歲半了，就讓他享受玲鐺、口哨或鐘錶發出的聲音的樂趣吧，這個年齡的寶寶確實對這些有反應。不過，別看有狂亂噪音或聲音很大的搖滾樂的軟件或網站。對寶寶的小耳朵來說，這種隨意的節奏令人困惑，甚至很嚇人。
至少到寶寶2歲，再加上故事情節
讓寶寶看電腦上的小故事，可以作爲你給他大聲讀書的補充。你可以慢慢發展到長一些的故事，來提高他的聽力、理解能力和延長注意力的時間。不過，有童話和參與性的奇遇故事的軟件還是留到寶寶大一些，大概2歲左右再開始。小孩子無法理解那些情節，他可能會灰心喪氣。
