我是個教師，產假以後回去上班，工作日婆婆帶孩子多一點。我婆婆是個心態年輕、並且很善於學習的人，所以平時會教給孩子一些東西，比如認識汽車的標誌。
我是個教師，產假以後回去上班，工作日婆婆帶孩子多一點。我婆婆是個心態年輕、並且很善於學習的人，所以平時會教給孩子一些東西，比如認識汽車的標誌。看着女兒小小年紀能認出那麼多的汽車標誌，心裏還是很驕傲的。但是有一天在路上，孩子突然問我一個問題，讓我討厭她的這個本領。
孩子指着一輛車說：媽媽，這個是XXX品牌(一個國產的普通品牌)，你說這個能值多少錢啊?還帶着一種嫌棄的語氣。我詢問女兒以後才發現，原來奶奶一直將汽車的價位都告訴了女兒，還教她辨別豪車。
我很生氣，可能婆婆沒有意識到這個問題，但是我希望孩子認識的每輛車，都是隻是代步工具，而不是判斷別人貧富的根據。我把這個問題講給朋友們聽，問該不該阻止婆婆的這種行爲?
朋友A ： 我覺得你婆婆做的沒毛病啊，爲什麼要生氣?即使孩子現在不知道，什麼是豪車什麼是普通車，將來也會知道的。你婆婆只是提前告訴孩子，會不會嫌貧愛富就看你們如何教育了。
朋友B：如果是我，我會阻止，我不希望我的孩子從小認識世界都是帶着等級和色彩之分的。即使孩子將來會知道，我也不會現在告訴她。就像，孩子長大後總會知道社會的一些險惡，難道你要從小就告訴她那些險惡的東西嗎?
如果是你，你會阻止婆婆嗎?
