《小荷的好“茶葉”》是一篇六年級600字記敘文,體裁爲寫人,小荷的好“茶葉”：烏龍茶，紅茶，普洱茶是那種有苦有甜的茶。烏龍茶---淡雅；紅茶---甘甜；普洱茶---濃郁！NO.1......,一起來欣賞這篇作文吧!烏龍茶，紅茶，普洱茶是那種有......

《心田有花靜靜開》是一篇二年級600字記敘文,體裁爲抒情,心田有花靜靜開：在小鳥的幾聲鳴叫聲中，我打了個哈欠，睜開朦朧的眼，窗外因爲有霧而模模糊糊的看不清，突然間想起今天的考......,一起來欣賞這篇作文吧!在小鳥的幾聲......

《溶洞王國》是一篇六年級600字議論文,體裁爲議論文,溶洞王國：山東沂水地下大峽谷是一座風貌奇特的溶洞王國，哪裏有罕見的地下洞穴奇觀，五一期間，我和媽媽去哪裏遊覽......,一起來欣賞這篇作文吧!山東沂水地下大峽谷是一......

《爲理想而奮鬥》是一篇六年級600字議論文,體裁爲議論文,爲理想而奮鬥：理想是指明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活！我要爲理想而活，爲理想而快樂，爲理想而奮鬥！有......,一起來欣賞這篇作文吧!理想是指明燈，沒有理想......

《爬太陽山》是一篇二年級600字記敘文,體裁爲敘事,爬太陽山：爬太陽山實驗小學四（4）班劉瀟逸大伯對我說：“太陽山是離太陽最近的地方。”我一直都想去看看。大年初......,一起來欣賞這篇作文吧!爬太陽山實驗小學四（4）班劉瀟......

雖然距離新學年開學爲時尚早，但是對於準備從九月一日進入小學學習的孩子來說，現在已經進入了“提前備戰期”。近來，不斷聽到很多家長反映爲孩子選擇學校是一件非常累心的事。家長不僅要四處打探消息，還要帶着孩子實地考察......

《我與經典有約讀《假如給我三天光明》有感》是一篇六年級600字記敘文,體裁爲敘事,我與經典有約讀《假如給我三天光明》有感：我與經典有約——讀《假如給我三天光明》有感常熟市謝橋中心小學六（4）班劉凱指導：黃惠娟郵編：21......

《叛逆期沒什麼》是一篇六年級600字記敘文,體裁爲狀物,叛逆期沒什麼：有人曾問過我，步入青春期就一定會叛逆嗎?我不知道該怎麼回答，不過在我的生活中發生過一件這樣的事情……......,一起來欣賞這篇作文吧!有人曾問過我，步......

《我尊敬的人》是一篇六年級600字記敘文,體裁爲寫人,我尊敬的人：是我的爸爸。爸爸一直都是關心我，愛護我。記得幾年前的一個夏天的下午，天氣十分炎熱，太陽炙烤着大地。小......,一起來欣賞這篇作文吧!是我的爸爸。爸爸一......

《學習彙報》是一篇六年級600字議論文,體裁爲議論文,學習彙報：我們使用PPT製作的教學課件上課，讓我們學生人人當回“小老師”。我們把教學的課件用漂亮簡潔的圖片和該......,一起來欣賞這篇作文吧!我們使用PPT製作的教......

《世上無難事》是一篇六年級600字議論文,體裁爲議論文,世上無難事：“世上無難事，只要肯攀登。”這是我最喜歡的一則格言。因爲，是它在我喪氣時給予我信心，讓我自信地挑戰......,一起來欣賞這篇作文吧!“世上無難事，只要肯......

近日北京市教委發佈通知將嚴查幼兒園小學化傾向，存在問題的幼兒園獎盃降級降類。那小學化傾向是什麼樣的呢？小編爲您詳細解讀。從北京市教委獲悉，北京將嚴查幼兒園上英語（課程）、拼音課，教小朋友進行20以上的加減乘除運算等......

《池塘羣落的生物鏈》是一篇二年級600字記敘文,體裁爲狀物,池塘羣落的生物鏈：科學課上,我們學習了“池塘羣落”,可是池塘裏的“居民”到底是怎樣生活的呢?我們很想了解一下。在學校操......,一起來欣賞這篇作文吧!科學......

《日照》是一篇六年級600字記敘文,體裁爲記敘文,日照：今年暑假，爸爸媽媽帶我去了風景優美的日照。無論是它蔚藍的天空，奇特的礁石灘，還是金色的沙灘，一望無際......,一起來欣賞這篇作文吧!今年暑假，爸爸媽媽帶我去了風景優......

《他這樣做不好》是一篇六年級600字議論文,體裁爲議論文,他這樣做不好：在我們身邊，有許多人做的事情不文明、不禮貌，然而我們卻熟視無睹，從不指出缺點，批評他們。我就曾經經歷......,一起來欣賞這篇作文吧!在我們身邊，有許......

《放爆竹》是一篇二年級600字記敘文,體裁爲寫人,放爆竹：放爆竹今天是正月初三，我、澤、濤、翔四兄弟在外婆家都到齊了。我們首先想到的是放爆竹。小舅舅從岔路買來......,一起來欣賞這篇作文吧!放爆竹今天是正月初三，我......

《奇妙的旅行》是一篇六年級600字議論文,體裁爲議論文,奇妙的旅行：今天，我看了一本科幻故事書，晚上，我躺在牀上正在想書中引人入勝的故事，想着想着，便進入了夢鄉。我來......,一起來欣賞這篇作文吧!今天，我看了一本科幻故事......

《在書的影響下》是一篇六年級600字記敘文,體裁爲寫景,在書的影響下：讀一本書，其實是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，還有生命的滄桑和美麗......,一起來欣賞這篇作文吧!讀一本書，其實是用心靈......

幼兒園本來是培養孩子興趣、開發孩子智力的天地。然而，傳統的應試教育思想卻使一些幼兒園變得“小學化”。近日，一位年輕的母親告訴記者，幾天前，她5歲的女兒哭着拿出一張55分的試卷讓她簽字，並說這兩天幼兒園經常考試，不是......

丹麥小學每個班級最多隻允許有28個學生。小學生過着輕鬆愉快的校園生活。尤其是剛入學的一年級新生，他們沒有家庭作業，下午14點以前結束全天的課程。丹麥小學沒有嚴格的期末考試，也沒有各種優秀學生評選。比起成績，老師更......