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適當愛撫 有助小兒心智發育

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嬰兒除了物質需要外,還有精神需要,在受到愛撫、情緒良好的狀態下,通過玩獲得知識。當嬰兒缺乏愛撫和教養時會引起動作不協調、情感缺乏、肌肉和筋骨、關節器官等不能正常發展,機體也不能進行最大限度的新陳代謝。

世界上普遍認爲兒童需要3種食品——飲食營養、知識和愛,嬰兒同樣如此。

適當愛撫 有助小兒心智發育


  嬰兒除了物質需要外,還有精神需要,在受到愛撫、情緒良好的狀態下,通過玩獲得知識。當嬰兒缺乏愛撫和教養時會引起動作不協調、情感缺乏、肌肉和筋骨、關節器官等不能正常發展,機體也不能進行最大限度的新陳代謝。

而良好的情緒,對一切生理過程——呼吸、循環、內分泌等活動均有良好影響,並能提高全身的能動性,這對3個月以下嬰兒尤其有特殊的作用。

因爲在出現能愉快活躍的活動前,嬰兒通常很少活動,而只要他覺得高興,就會在醒時微笑、呀呀學語、手腳不斷伸直和彎曲地活動着,這將促使四肢彎曲的過強張力逐漸消失,使對抗肌的活動得到調整,手在胸部的自由活動都可以爲抓物能力的形成作準備。嬰兒身體好,身上乾淨,吃飽奶的舒適狀態並不能引起他的積極情緒。

引起他的積極情緒的條件是與父母以及周圍成人的親切來往,不斷滿足的各種需要,以及認識周圍事物等。如果嬰兒得不到母親的親切關懷,可能母親不喜歡他或常不在家,母親對孩子不聞不問,缺乏愛撫和感情上的交流,嬰兒實際在精神上已被遺棄。

日復一日,孩子可以形成“情感缺乏”,缺乏必要的教育和促進智力發展的必要因素,影響日後個性的形成,常常導致發育遲緩。但如能有託兒所可親近的保教人員的關懷,也是可以獲得平衡的。

(三下編輯:王穎菲)

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