孩子在玩耍時，父母該做什麼？孩子玩耍時，作爲父母能打擾呢？先給大家舉兩個例子，看看各位媽媽你們更偏愛於哪一種教育模式。
例子一，寶寶獨自一人在玩積木，擺來擺去，擺起來又塌掉，這時候寶寶感覺到有點沮喪，然後就直接拿起積木敲打其他積木，積木碰擊發出的聲音讓寶寶感覺到很開心，心情一下子從沮喪變成了喜悅，於是就看看媽媽，這時候媽媽也給了寶寶一個微笑。寶寶受到鼓勵後，繼續去探索積木的不同玩法，放嘴巴里嘗一嘗，用鼻子聞一聞，耳朵聽一聽等，後來又小心的把積木往上疊高，最後成功的把所有的積木疊了起來，這時候媽媽纔過去給了寶寶一個吻，並稱贊寶寶，真了不起，你自己把積木拼好了。
例子二，也是寶寶獨自一人玩積木，同樣是擺來擺去擺不起來，這時候寶寶就向媽媽求助，媽媽就在一旁指點，讓寶寶怎麼怎麼的擺，結果寶寶還是不明白媽媽的意思，也讓寶寶感覺到了沮喪，寶寶就生氣把積木一把扔到了地上，這時候媽媽也生氣的責怪了寶寶，直接導致寶寶哇哇大哭起來，最後媽媽由於心疼寶寶，就自己動手把寶寶的積木拼好了，然後告訴寶寶，你看，這不是很簡單嗎。
從上面的兩個例子中我們可以看出，例子一的媽媽這樣的處理方式對寶寶來說是更加有幫助的，可以幫助寶寶建立自己的自信心，媽媽放手讓寶寶自己去摸索，自己去嘗試，即使寶寶失敗了，也沒有立即幫忙，而是面帶微笑的給予鼓勵，正是這種看似簡單而又意義重大的鼓勵，可以激發寶寶內心的動力去繼續嘗試不同的方法，直到寶寶可以自己解決自己遇到的問題，這樣的做法，可以讓寶寶感覺到憑自己的智慧和耐心，所有的問題都是可以解決的，寶寶也相信，即使自己沒成功，也不會受到媽媽的指責，反而會受到不斷的鼓舞和接納，相信這樣的一種教育方式對寶寶是很有幫助的。
而例子二中，媽媽急於讓寶寶去學會怎麼做，不僅沒有讓寶寶經受過挫折，也沒有很好的給予寶寶鼓舞，這會讓寶寶感覺到自己沒什麼用，一點小事情都做不了，從而讓寶寶產生一種感覺，如果自己不會，可以尋求媽媽的幫忙，久而久之，寶寶就會對自己的能力毫無信心，甚至不敢去嘗試，同時也害怕失敗，因爲失敗後，換來的就是媽媽的責怪和批評。
探索-嘗試-失敗-再探索-再嘗試-再失敗-直到成功，希望每一位媽媽都能給寶寶這樣的一個機會，讓寶寶在挫折中不斷成長，讓寶寶在嘗試中不斷的學習，媽媽應該多放手讓寶寶自己對環境中未知的事物進行探索和認知，這樣培養出來的自信，會讓寶寶在以後的學習和生活中受益匪淺的。
