我是三個孩子的媽媽，老大11歲老二7歲老三4歲，現在最讓我頭疼的就是兩個小的老打架，動不動就愛掙東西，一個比一個強，老二比較強勢，老三也不讓步，怎麼辦？有沒有什麼建議和好的教育辦法？
答：在二胎、三胎家庭中，孩子打鬧是比較常見的問題，也是令人頭疼的問題，因爲教育的方式稍有不慎，就容易影響孩子未來性格、行爲的走向。
對於這類問題，關注的重點主要在家長是否應該干涉孩子打鬧。
美國心理學家米奇·普林斯汀認爲，孩子越小，父母越應該干預，培養孩子良好的社交能力；當孩子越大，父母應該越少干預，培養孩子的解決問題的能力。
對於這點，我是比較認同的。
父母在干涉年幼的二胎矛盾時，一定要堅持“對事不對人”的原則，即指出孩子錯誤的行爲，而不是一舉否定孩子的人格。
舉一個身邊比較常見的例子：
媽媽帶着兩個兒子外出，車上哥哥總是逗捏弟弟，一會戳臉，一會捏鼻子，惹得弟弟一路上哭鬧不斷。這時候媽媽說：“哥哥你今天怎麼了？平常好好的，會扮唐老鴨逗樂弟弟，但今天卻總惹弟弟難過，這不是一個好哥哥該做的。”這時哥哥只好不好意思的停止了惹哭弟弟的行爲。
對事不對人，才能真正解決問題。家長可以引導孩子明白這樣的行爲會帶來什麼樣的後果，孩子自然對自己的行爲有了一定的瞭解。
對於大孩子之間的矛盾，父母讓他們自己解決會更好。
認知心理學家丹尼爾·威林厄姆認爲，學習是一種後天學會的行爲。簡言之，重自尊和懵懂是兩者的最大區別。
在孩子年幼的時候打下基礎，長大了對於打鬧的問題，孩子自然有了自己的認知，他們有了自己的生活經歷，具備了一定的道德規範，對人對事對物有了一定的判斷能力，也對自己解決問題的能力會有一定的信心。
父母過多的干預只會讓孩子感到父母的不尊重，而年幼的孩子處於懵懂期，父母不教，他們便不懂。
家庭是孩子的小小社交場，要教會孩子懂得謙虛禮讓，更要教會孩子擁有解決問題的能力。
