涵涵快2歲的時候，有一次我批評她，她跑到門跟前說：“你再說我，我就去找奶奶!”家長如何才能給孩子充足的安全感？
當時的感覺是，又好氣又好笑，直接打開門對她說：“去去去，趕緊的!”
她當然是沒去的，可我卻後悔了。因爲她在試探我的愛，可我卻口是心非地說出了她最不想要的答案。
哈佛大學，曾經用這樣一張圖，來告訴大家，什麼是無條件的愛。
我們都渴望愛與被愛，很多時候我們並不缺愛，真正缺少的是愛與被愛的能力，真正的愛是無條件的，這背後是：接納、體諒、尊重;而不是佔有、虛榮、依賴。
估計，我當時的心理活動肯定是，我把你辛辛苦苦拉扯這麼大，你竟然威脅我，要投入他人懷抱。這明顯是一種佔有心理，並且把孩子當成了自己的私有物，而沒有尊重她是個小人兒。
悔悟之後，涵涵後來再試探我的時候，我就會溫柔地說出，她內心想要的答案了。
比如前幾天，我衝她發火，她正好睏了，哭着說：“媽媽是個騙子，你之前說愛我都是騙人的，你根本一點兒都不愛我。”
我趕緊跑過去哄她，並且舉例說明，媽媽到底有多愛她。
小孩子人小，心眼也不大，他們最喜歡吃醋了，你若是在她面前真誠地誇哪個小朋友，她一般都會問：“媽媽，你是不是愛某某，不愛我啊?”或者說：“媽媽，你是不是更愛某某啊?”
這時候，一定別跟她開玩笑，說就是愛別的小孩。那孩子一定會當真的。
說到媽媽的愛，除了《猜猜我有多愛你》，最打動我的就是《逃家小兔》了，一場你追我趕的遊戲，一段濃濃的母子深情，唯美的圖畫，詩一樣的語言，讀一百遍都不覺得乏味。
作 者：(美)赫德
繪 畫：(美)布朗
出版社:明天出版社
正如一篇書評所評價的那樣：《逃家小兔》總是能讓年幼的小讀者感到一種安詳寧靜的愉快。因爲幾乎每個幼小的孩子都曾經在遊戲中幻想過像巴尼一樣離開家，用這樣的方式來考驗媽媽對自己的愛，而這個小兔子的經歷就像他們自己的遊戲一樣，給他們帶來了一種妙不可言的安全感。
所以，當下次孩子再試探你的愛，考驗你的愛時，知道該怎麼迴應她了吧?
