儘管我們叫“爸爸有道”，但是在這裏，我想先問寶媽一個問題。
當你們見到寶貝女兒抱着爸爸，親爸爸的時候，你們會怎麼看？
很多媽媽可能會問，“很正常啊，畢竟女兒親爸爸。”
又或者有些媽媽會吃醋說：“女兒就只懂親爸爸，都忘記我這個媽了。”
相信各位媽媽在說這番話的時候，都會帶有那麼點寵溺，實際上，不要小看孩子的這些行爲，因爲這並沒有我們想象得那麼簡單。
我相信每個家庭，或多或少都會出現我剛纔提及到的情況，就是孩子跟異性父母太親近，例如女孩跟爸爸，男孩跟媽媽。
同時，在他們還小的時候，或許他們還會說出這樣的話：“爸爸，你不要理媽媽,就理我好不好？”、“媽媽，我今晚要跟你睡，不要爸爸了！”。
面對這些問題，異性父母或許還會有些“小得意”，畢竟我們都會把這認爲是孩子親自己的表現，於是我們還有可能配合孩子，在孩子面前數落我們的另一半。
但其實，這種行爲，是助長了孩子對同性父母的排斥。而衍生出來的，就是孩子排斥嫉妒同性父母。
而這也是目前大環境下，中國家庭的通病，孩子親近依賴異性父母，排斥嫉妒同性父母。
看起來沒什麼，但實際上，很容易就會出大問題。
爲什麼會對孩子不好？
之所以說會出大問題，那是因爲這跟孩子的性別角色發展有很大的關係。
當孩子親近異性父母，排斥同性父母的時候，就會出現孩子模仿親近者，卻厭惡排斥者的情況。
而這也是目前“男生危機”的一個重要原因。所謂“男生危機”是指近年來我國男生在身體素質、學業成績、社會性別角色認同等方面出現的不同程度的問題。
尤其是社會性別認同方面，的確是出現了危機。現在“僞娘”、“萌化”等現象，都是男性“女性化”和“未分化”的體現。
傳統社會的性別認同觀會認爲，男孩就應該有男子氣，所謂的“男子氣”，就是指勇敢、沉着，果斷、堅強、勇於冒險，善於探索等。
就算是學界提出的“雙性化”模式，也是要求個體首先要具有與其生理性別相一致的性別特質。男孩子，還是得具備男孩子的特徵。
然而，對我國大學生的性別角色現狀的調查研究表明，男生性別特質女性化及未分化的比例遠遠高於女生男性化及未分化的比例。
而之所以會產生這種“男生危機”，普遍認爲是由家庭教育中“父親缺位”以及少子化時代母親的保護性養育引起的。
如果孩子跟缺位的父親關係不好，卻親近可以依賴的母親，那麼他們就會學不到父親的陽剛，卻會被母親過度保護。
那麼自然的，他們就會學到母親女性化一面，而拒絕父親男性化一面的特質。
除此以外，衍生出來的還有“假性同性戀”、“大叔控”、“蘿莉控”等等的問題。
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，早期家庭教育對兒童性別角色的發展起着非常重要的作用。很多時候媽媽做到了老師的職責，然而父親卻沒有。
那麼作爲爸爸，不希望孩子在性別角色發展上出現問題，那麼應該怎麼做呢？
1、突出父性
突出父性，說白了就是振振“父綱”。
作爲爸爸的你，需要在孩子面前多點展現你男子氣的一面，能夠幹得了事的一面。
在家中多修修電器，多扛扛水，展現體能的一面；多幫孩子解決“爲什麼、是什麼、怎麼做”的問題，展現學識的一面；多幫妻子分擔承擔責任，展現品格的一面。
當然，做到這幾點的前提是，不能缺位。
同時，接下來的要求則是針對媽媽的。
媽媽要維護爸爸在孩子心目中的形象，讓爸爸成爲孩子心目中的“大力神”、“人肉百科”、“國王騎士”。
這樣才能夠保持爸爸高大威猛光輝的形象，繼而讓孩子產生崇拜之情。
畢竟崇拜了之後，孩子才能夠更好去模仿爸爸，模仿爸爸優秀的特徵。
2、夫妻恩愛
可能有些爸爸不明白，夫妻恩愛跟孩子有什麼關係。
要知道，夫妻關係纔是整個家庭關係的基礎和核心，如果沒有一個美好和諧的夫妻關係，那麼家庭關係將會變得一團糟。
所以爸爸們，你們首先要明白，夫妻關係是非常重要的。
其次，儘管說，孩子會親近異性父母，排斥同性父母，但是總體而言，孩子是希望見到父母和睦，而不是總是吵架甚至打架的。
就拿哥哥爲例，儘管哥哥有時候會吃醋，但是每次他看到發爸過來抱着我摟着我，給我夾我喜歡吃的菜，他都會嘻嘻一笑。
他很希望成爲像發爸一樣的男人，既有強壯的臂彎，又有淵博的頭腦。
最後，儘量要避免講妻子壞話，妻子同理。
如果爸爸抱怨媽媽，被孩子聽到或者直接就是向孩子抱怨的話，那麼孩子的內心就會產生矛盾和衝突。
孩子都是非常敏感的，他們總能在父母互相指責的隻言片語中發現他們互相看不到的蛛絲馬跡，並把自己也參與其中。
或許抱怨在你看來，並不是什麼大事，反而能夠讓你心情舒暢。
但是對於年少的孩子來說，這卻相當於整個家庭垮了。同時，抱怨也會影響孩子跟另外一方父母的親密度。
所以這時候，爸爸記住，不要抱怨。
如果爸爸能夠把上面提及的都做到，相信讓孩子親近，崇拜自己，模仿自己也就不是什麼難事了。
總結
無論爸爸是多麼普通，只要他不缺位，那麼他一定會成爲孩子心中的英雄。儘管孩子長大以後，英雄光環會褪去，但是那些美好的回憶，都會伴隨着孩子成長，成爲影響孩子一生的至關重要的經歷。
