小孩三歲前沒有記憶是不是真的？記憶是一種比較複雜的心理過程。那麼小孩三歲前到底有沒有記憶呢？小編記得表姐的兒子，現在五歲多，行爲乖張，人也很機靈，就是比較淘氣，有時候隨口冒出的一句話，就會讓人哭笑不得。三歲孩子是沒有記憶力的，是真的嗎？
一次，小侄子不知道做了啥事，表姐要打他屁股，嚇得他捂着屁股邊哭邊說：“媽媽，從我三歲的時候你就打我，到現在還要打我，你打沒打夠……”表姐又氣又好笑，“你怎麼就知道從三歲的時候我就打你了……”
有媽媽說肚子裏的寶寶好像能聽懂孩子爸爸的聲音，因爲每次爸爸對着媽媽肚子說話，寶寶都會有反應，但是偶爾來看望的閨蜜叫寶寶的時候，卻沒有什麼動靜。還有媽媽說孕期經常放胎教音樂給寶寶聽，後面一打開音樂寶寶就會在肚子裏面動。
很多人都說關於小時候的記憶都很模糊甚至是沒有，那麼小侄子說他記得三歲的時候媽媽就打了他，到底是真是假？寶寶真的會記住爸爸的聲音麼？寶寶這麼小就有記憶力了麼？
1.關於寶寶記憶力的爭議
說法一：目前醫學界認爲胎兒具有記憶、感覺的能力，這種能力會隨着胎兒的成長而逐漸增強。
說法二：有研究表明，寶寶出生後兩三天才有記憶力，隨着年齡增長，寶寶的記憶力會獲得發展。
有位媽媽說孩子1歲多的時候好像記憶力就很好，每次帶孩子出門的時候她都會抱着孩子到鞋架那裏換鞋，後來有一次這位媽媽想要出門，就讓爸爸抱着孩子，結果孩子看到媽媽換鞋就大哭要媽媽。後來這位媽媽試過幾次，只要到鞋架那裏拿鞋子孩子就一定要媽媽。
說法三：心理學上認爲寶寶兩三歲後纔有記憶。
有媽媽問：孩子一歲多的時候，爲了徹底給孩子離乳，就讓孩子奶奶照顧了幾天，自己就去孃家住了一個星期，回來的時候孩子都不要我抱，也不認識我了，但是在之前他只認我一個人的，這是怎麼回事呢？
說孩子能記住媽媽的臉和味道也沒錯，但是離開幾天又什麼都不記得，怎麼解釋這些現象呢？這就要看人的記憶特點了。
2.人腦的記憶過程三部曲：識記——保持——回憶
識記：識別和記住事物的過程，這種識記分爲有意識記和無意識記。孩子在四五歲之前，絕大多是無意識記。
保持：保持是大腦對信息的儲存。我們所看到所感知到的東西，就像是物品一件件放進倉庫一樣，在這個過程當中，大部分會被忘記。
回憶與再認：經歷過的事情事後還能回憶起來，稱爲回憶。
而三歲之前的孩童，大腦的記憶基本上是無意識記。美國加州大學的學者說，嬰兒對於媽媽或者其他人的聲音有不同的反應，但是還並沒有“曾經聽過”的感覺和認知，他們的記憶停留在感覺中樞的適應上。
德國心理學家艾賓浩斯經過研究發現了大腦對於新事物遺忘的規律，並根據實驗結果描繪成了著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線圖。
而嬰幼兒是否有記憶，就看回憶與再認階段的狀況。2歲時可以“再認”到幾個星期以前感知的食物，3歲則是幾個月以前，4歲則可以長達1年。但是2歲可以“回憶”幾天前的事物，3歲可以回憶到幾個星期的事物，4歲差不多可以回憶幾個月前的事情。
這樣就可以解釋上述媽媽斷奶時離開幾天但是回來卻不認識的狀況，也可以解釋爲什麼有些孩子“越長大越怕生”“情緒倒退”的現象。隨着孩子年齡的增長，會記住越來越多的東西，大腦會把熟悉人和陌生人進行對照，對於熟悉的人就不會產生恐懼感。
3.有人說記得很小的時候的事情，這些事情又有哪些特徵呢？
有心理學實驗顯示，兩三歲的幼兒是以“圖像記憶”爲主，並且都與情緒緊密相關。所以讓幼兒記憶深刻的事情往往是受到驚嚇的時候。這就可以解釋爲什麼有些孩子可以記住很小的時候發生的一些危險場景，而很少會記住開心歡樂的畫面。
所以這就要提醒家長注意了，千萬不要在情緒不好時面對孩子大聲吼叫或是有暴力行爲，不要認爲幾歲的孩子不懂事，父母吵架聽不懂，其實這一切行爲都會映在他們的腦海裏，有些可能會忘記，但是有些卻深藏記憶，以至於對後續的發展產生影響。
認識了嬰幼兒的記憶規律，就可以從小訓練孩子的記憶能力。對於四五歲之前的孩子，最好的記憶方式就是不斷重複，並且要簡單順口，在孩子四五歲之後，孩子就會主動並且有意識地開始去識記東西，就要給予思維訓練，並且時常讓孩子複習曾經學過的東西。
另外，在外出一段時間回家後，孩子不認識自己的爸爸媽媽們也不要難過，因爲這是孩子記憶的發展特點，後續加強和孩子的互動，這種情況就會消失。但是還是要提醒媽媽們，在孩子開始有自主記憶能力的時候，還是多陪在孩子身邊，不要讓媽媽或者爸爸在孩子腦海中“缺位”，這種遺憾是以後多少疼愛都彌補不回來的。
