還有一次，
她把同學的作業本給弄丟了，
同學媽媽給我打電話，
我就去問她，
她就特別不耐煩，
說早沒事兒了。
沒事兒了人家媽媽會找到我這裏來嗎？
當時我都氣壞了，
拉着她去給同學道歉，
她死活不肯去，
大哭大鬧，
說憑什麼是我道歉，
問她到底是怎麼回事她又不肯說，
沒辦法，
我只好去找她的好朋友才搞清楚事情經過，
不全是她的錯，
但是她也有錯。
事情完了之後，
我問她爲什麼不說，
她說這是我自己的事情，
你別管。
這才7歲啊，
回頭青春期了怎麼得了。
這段話引起了羣裏很多家長的共鳴，
大家多多少少都碰到了類似問題。
豆子媽媽說：
我們才3歲多就已經很抗拒溝通了，
從幼兒園接回家，
我們免不了要問一下今天的情況，
學什麼了、玩什麼了、老師怎麼樣，
跟小朋友有矛盾嗎、表現怎麼樣等等，
人家要不笑嘻嘻地裝傻，
要不壓根兒就不理，
嘴比地下工作者還嚴，
你有什麼辦法？
莎莎媽媽說：
我們覺得我們已經盡力做到了就事論事
不貼標籤、不評判，
但還是覺得溝通很難。
我給了女兒兩個瓶子，
如果有什麼高興的事情就往一個瓶子裏裝白子兒，
有什麼不愉快的事情就往另一個瓶子裏裝黑子。
過幾天，
發現黑子兒挺多的了，
我說，
咱們把黑子兒倒出來吧。
女兒說倒出來可以，
但是我不想告訴你是怎麼回事。
你看，
人家已經學會攔截你的套路了，
這怎麼整？
爲人父母真是不容易。
小寶貝呱呱墜地的時候，
一刻都離不開我們的聲音，
他們要求爸爸媽媽一天到晚對着他們說話、唱歌、讀書，
把我們訓練成語音對話的熟練工種，
培養出超出尋常的耐心，
同一個故事、同一首兒歌重複千遍也不厭倦。
然後，
他們慢慢長大了，
突然就變了，
耳朵好像對我們的聲音產生了排異反應，
再也不願意聽我們指手畫腳、絮絮叨叨，
他們自己的祕密越來越多，
無論你怎麼旁敲側擊，
他們寧願跟朋友聊也不想告訴你。
失落至失措的爸爸媽媽們開始焦慮，
自己的孩子是不是失控了？
不知道他怎麼想怎麼做，
萬一他犯錯了怎麼辦？
他爲什麼就是不肯告訴我們？
怎麼樣才能讓孩子願意和我們正常溝通呢？
查看他們的日記本？
側面打聽消息然後正面審訊？
相信現在的爸爸媽媽們都不太會採取這麼不明智的舉動。
怎麼才能讓孩子們和我們進行有效溝通？
需要解決兩個問題：
首先，
孩子要具備溝通意願，
也就是說他們願意跟咱們聊天；
其次，
孩子要具備基本的語言表達能力，
他們能相對準確的描述事實、表達情緒。
增加溝通意願
咱們先聊聊怎麼增強孩子的溝通意願。
其實就像莎莎媽媽一樣，
很多家長都意識到跟孩子溝通，
要就事論事，
不要貼標籤，
不上綱上線，
不要隨意評價孩子，
這種意識非常好。
在這個認知基礎之上，
還有一些小技巧：
雙向溝通，積極尋找話題
你知道孩子最喜歡的動畫片是什麼嗎？
他最崇拜誰？
最喜歡的動物是什麼？
瞭解孩子的興趣點，
從他感興趣的內容入手，
尋找令他感到舒適、愉快的話題，
循序漸進，慢慢讓他習慣打開話匣子。
同時，
爸爸媽媽不要把聊天變成針對孩子的單向質詢，
可以主動分享自己的故事和感受，
在人類溝通中，
“一個祕密”換“一個祕密”是一個基本的規則，
你的分享會讓孩子有衝動回饋自己的故事，
同時增加雙方的親密感和信任度。
雙向溝通既可以讓孩子感覺到和我們聊天是精神上的平等溝通，
同時還能讓孩子學習我們的分享習慣。
注意傾聽
在平時的對話中，
對於孩子的發言和提問，
不要敷衍塞責甚至不理不睬，
這樣會讓孩子有溝通挫敗感，
不再願意開口交流，
要儘量積極迴應，
引導他們多說話。
如果平時不願意聽他們說話，
憑什麼要求人家在你想聽的時候開口呢？
順其自然，不要勉強
孩子不願意說話的場合和話題，
不要強迫他開口，
請尊重他的意願。
否則，
會讓孩子對對話、
溝通產生牴觸情緒。
讓孩子和同齡夥伴相處
孩子和孩子之間更容易溝通，
給他們一個自主交流的環境，
也會增強他的溝通習慣和意願。
鍛鍊表達能力
當你問一個孩子今天在幼兒園過得怎麼樣的時候，
有些孩子可能並不是不願意說，
沒有溝通意願，
而是不知道該怎麼說，
這時候就需要鍛鍊孩子的語言表達能力了。
我們可以從以下幾個方面入手：
多聽
雖然會“說”不是會“聽”的必然結果，
但是聽得多，
對孩子的語感和詞彙量都是有幫助的。
可以聽故事、聽兒歌，
還可以聽音樂、聽風聲、雨聲、聽動物的叫聲。
多說
爲孩子製造更多的說話機會，比如：
讓孩子觀察周圍的環境，然後描述看到的景物；
背誦兒歌和詩詞，這同樣能增加孩子的語感和詞彙量；
讓孩子講述今天發生的事情；
爸爸媽媽甚至可以和孩子就今天喝了多少水、午睡了多久展開一次對話；
陪孩子讀繪本，然後請孩子講述這個故事。
從表達情緒入手
寶貝從幼兒園回家後，
不要問今天怎麼樣，
也不要問老師怎麼樣，
可以問他“今天開心嗎？”
“因爲什麼事情開心啊？”
“哦，不怎麼開心？那是發生什麼事情了嗎？”
以情緒表達來帶動事實描述，
孩子會更容易開口。
巧妙提問幫助孩子完善描述
把一件事情完整表達出來無外乎以下幾個元素：
誰，哪裏，做了什麼，結果，後來……
當孩子沒法一次性清晰的表達的時候，
爸爸媽媽可以適當地提問引導，
幫助他把細節描述出來，
慢慢地他就學會如何向別人描述一件事情的前因後果。
節制好奇心，尊重孩子的祕密
有了溝通意願，
又具體表達能力，
相信孩子們會願意跟你多聊自己的事情。
但是，
也要提醒爸爸媽媽們注意，
再小的孩子也會有自己的小祕密，
我們不能要求他是一個完全透明的孩子，
他不願意說的時候，
請不要勉強他，
請節制自己的好奇心，
尊重他的祕密，
同時釋放出這樣的信號
“無論發生什麼事情，爸爸媽媽都在這裏支持你”，
這樣會讓孩子更有安全感，
也會增加對你的信任度，
當他面臨困難需要幫助的時候，
纔會毫不猶豫選擇向你傾訴。
