節奏的重要性，節奏是交流的關鍵，聲音是通過不同節奏來傳達不同含義。
1．掌握了節奏，便掌握了閱讀能力。
近日，《美國國家科學院院刊》稱“掌握了節奏，便掌握了閱讀能力”。嬰幼兒若沒有正確處理語音、聲音和節奏的能力，很有可能出現閱讀障礙。但一旦掌握了節奏，在語言節奏中找到理解語義的重要線索後，就能較容易地用節奏來識別音節和單詞，克服閱讀和理解障礙。
2．不會說話的嬰兒懂得用節奏表達思想。
不會說話的嬰兒也會用“叮咚”、“砰砰砰”等擬聲詞來表達想法。最近看到網上有一個熱門視頻，是兩個還不會說話的雙胞胎嬰兒，用“嗒嗒嗒”的不同節奏組合，進行了長達5分鐘左右的愉快對話。當時看完後，我覺得簡直不可思議，光靠這麼簡單的“嗒”的節奏怎麼就能交流呢？事實就是如此神奇，嬰兒之間只靠節奏就可以溝通。
孩子2歲前，要儘量讓他熟悉各種聲音的節奏，培養孩子對各種聲音的節奏感知能力，多聽多表現：
1．父母每天和寶寶做拍打身體的互動遊戲，鼓勵寶寶去拍打身體各部位，獲得豐富的音樂體驗。
兒童能力發展研究專家認爲強節奏有助於提高寶寶的音樂感受力和理解力，促進寶寶在體能、情感等方面的發育，甚至幫助孩子在長大後養成做事有條理的習慣。
比如聆聽打擊樂，讓孩子隨着音樂拍打身體部位，此外，隨意的拍手、跺腳和拍打身體各部位等，都能有效增進寶寶對節奏感的認知和協調力，刺激寶寶大腦發育。不僅如此，拍打身體對於提高寶寶肌肉協調控制能力，促進血液循環等也有良好作用。
2．讓寶寶在形體動作中感受音樂節奏。
有調查顯示，跟着音樂做運動，能提高節奏感知能力。
音樂高低、快慢、強弱不同，傳達的含義也不一樣。讓寶寶感受音樂，單靠聽覺是難以完成的，培養寶寶節奏感，需要加入形體動作元素。
平時可以多讓寶寶觀察和感受人體動作中包含的強烈節奏，同時父母有意識地選擇與寶寶日常生活相符的內容，配以簡單的音樂，讓寶寶用形體動作來體驗節奏的快慢和強弱變化。當寶寶基本掌握了用手、腳等表現節奏後，可以引導他用全身各部位來表現所聽到的節奏。待寶寶稍大些，還可以讓寶寶做音樂體操。
節奏能力提高了，寶寶表現美、感受美的能力也就隨之加強了，更有助於促進寶寶身心的和諧發展。
