寶寶社交技能發展里程碑

父母也應從這幾方面對寶貝進行社交能力的培養。
從寶貝出生，他們的社會交往能力就已經開始發展了。家庭是寶貝降生後的第一環境，他們的社交行爲就從這裏開始了。讓我們一起來了解寶貝社交能力的成長曆程：
2個月，愛看媽咪的臉寶貝2個月大還在仰臥時，在沒有任何刺激的條件下，有時能自發地、並有選擇性地看着媽咪的臉，不過時間比較短暫。3個月，愛與媽咪互動3個月大的寶貝比以前明顯地愛笑了，看見媽咪，臉上就會露出微笑並高興得手舞足蹈。這種現象說明媽咪是寶貝社會性交往的第一人選。所以作爲媽咪，在寶貝早期的社會交往中起着至關重要的作用。應該努力做到：
積極與寶貝互動 可以懷抱寶貝，身體的溫度帶給寶貝一種溫暖和安全，這種感受能夠使寶貝產生穩定的情緒。
主動和寶貝交談 可以近距離微笑着跟寶貝說話，輕柔地與寶貝進行溝通。此時此刻的交往看上去是媽咪單方面的，但是傳遞給寶貝的是安全、信任、溫暖。這種內心的感受是今後寶貝主動交往的基礎。9個月，開始與陌生人交往大多數寶貝已經能夠爬行，終於不用成人代替自己行動，這使得他們迫切希望在各房間穿行，可以到處去看了。此時的寶貝也能分清熟悉的家人和陌生人，併產生不同的反應。此時父母應該爲寶貝提供更爲廣闊的空間幫助他們進一步發展社會交往能力。
爲幼兒選擇除家庭以外的一處熟悉的場所，最重要的是，這裏能夠有很多和寶貝同齡的夥伴。
雖然此時寶貝還不能通過語言表達自己的想法，但是他們依然能通過眼神、表情、發出的咿咿呀呀聲表達對同伴的喜好，並用獨特的方式迴應同伴的信息。1歲，樂於與同伴玩耍1歲左右的寶貝已經能夠獨自行走，這使得寶貝對環境有着無限的好奇，迫切地要去感受周圍的一切。父母可以跟隨着寶貝去他們要去的地方，當然這要以安全爲前提。爲了滿足寶貝的發展需求，父母不僅要爲寶貝提供社交的環境，還需儘可能爲寶貝提供社交的機會。比如家庭間組織到公園踢球、野餐、參觀動物園等1歲3個月，會說交際詞了這一年齡段的寶貝，能學說詞彙了。而這時候，隨着他們活動空間的擴大和交往計劃的增多，語言成爲他們社交過程中的重要工具。父母可以在寶貝與他人見面時引導寶貝說“你好”，在接受他人幫助和贈予時說“謝謝”，做錯了事情以後說“對不起”。
禮貌語言的使用是有環境和實踐的要求的。父母在引領幼兒說這些詞彙的時候，寶貝實際上是在學習禮貌用語的用途，同時也是養成文明禮貌的習慣。2歲，學習交往中的規則2歲的寶貝語言能力進入快速發展階段，這個時候他們已經能聽懂父母的指令和簡單的規則要求。父母在日常活動中可以給寶貝提一些能夠達到的要求。
例如：在路上要和父母拉手不能亂跑；要到指定的地方大小便，不能隨地大小便；玩過的玩具要收拾好，從提出要求到完成要求是一個較長的過程。
這些要求可以幫助寶貝建立最初的規則意識和秩序感。讓寶貝知道做事情是有要求的，不能隨意、任性。3歲，學習處理與他人的衝突3歲的寶貝已經進入自我意識階段。他們空前關注自己的需求、外觀、行爲等。這時的寶貝在父母的眼中彷彿是變了一個人，以前那個言從計聽的乖寶貝一下子變得不聽話了，總是跟父母對着幹。爸爸媽媽束手無策之際便容易選用簡單的方法，如呵斥、制止。然而這種處理方法卻會影響幼兒社交能力的提升。
如果不能接受他人的行爲應該如何做？這個社交方法是寶貝從父母的身上習得而來的。當寶貝的思想火花迸發出來卻與父母的意願相違背的時候，父母的態度是允許還是否認，傳達出自身的社交態度。
受到尊重的寶貝也會尊重他人，試圖理解他人，提高寶貝社交能力的同時，也能幫寶貝學習如何平衡自我與他人的衝突。

Tips親子關係是寶貝所有人際關係的基礎在培養寶貝社交能力的過程中，最重要的是要和寶貝始終保持良好的親子關係，在情感上給予他們安全感，這樣寶貝才能更容易適應新環境的變化，也培養了他們的同理心。美國威斯康星大學的研究發現，與父母有安全聯結的寶貝，比和父母缺乏安全情感聯結的同齡人要有更強的同理心。親子關係是寶貝所有人際關係的基礎，能夠從父母那裏得到更多安全感的寶貝，同時更具有同理心，更有合作精神。