我們常常說幼兒教育，那麼具體什麼是幼兒教育，幼兒教育具體都包括哪些內容呢?其實幼兒教育就是指對幼兒階段的孩子所實施的教育。幼兒時期是一個人的教育和能力建立及提升的重要階段，這一階段是幼兒身心發展基本定型的階段。幼兒在出生一年之後，纔開始用口語進行溝通。而在0-1歲之前幼兒所依賴的溝通方式除了哭或許就是笑了，當然也有身體語言的溝通。只有對這些有所瞭解，才能拉近與幼兒的距離。
幼兒教育也可以從廣義和俠義兩方面來解釋，廣義的幼兒教育，只要是可以影響到幼兒身體成長、情感和性格等方面發展的有意義的活動，比如一些親子活動等等都可以認爲是幼兒教育的一部分。而狹義的幼兒教育就是指幼兒園或者一些專門的幼兒教育機構所開展的幼兒教育，當然這些幼兒教育比較系統的。
一些研究表明，5歲的孩子智力發展水平是最高的時期，一般來說人50%的智力都是幼兒在4歲以前獲得的，幼兒時期是大腦發育最快的一個時期，日本的一項調查表明，幼兒的潛在能力是呈遞減狀態的，就是說幼兒時期是潛能最大化的時期。所以說，幼兒時期，智力發展最快，一些早期的教育所產生的效果也就越明顯，所以幼兒教育非常重要。
此外，幼兒皎月對孩子個性品質的形成和發展也有着非常重要的作用，幼兒時期，孩子可塑性比較強，自我評價的觀念還沒有建立，一直以家長和老師的評價來認同自己。如果幼兒時期的教育得以順利開展，這對於孩子的將來都會產生非常重要的影響。
本文系本站()原創文章，轉載請註明出處，違者必究
