笨小鴨故事

笨小鴨故事主要爲你講述的是笨小鴨的學習成績不太好，鴨爸爸鴨媽媽和河馬老師都來找笨小鴨的學習不好的原因，小朋友認爲笨小鴨的學習成績不好的原因是什麼?

笨小鴨故事

笨小鴨的學習不太好，河馬老師讓他的家長和他一起找學習不好的根源。鴨爸爸和鴨媽媽不認爲他們的孩子是個不愛學習的孩子，也不認爲他們是不稱職的家長。

鴨先生說：“我看河馬老師的教法有問題，有必要成立個家長委員會，對老師的教學進行必要的監督。”

“我也認爲這是必要的!”鴨太太也有同感。在鴨先生家裏，總是夫唱婦隨。“有的學校早就實行了家長監督辦學的辦法。”鴨太太嘴裏嘟囔着。

在鴨先生和鴨太太的倡議下，學校成立了家長委員會，由鴨太太提名鴨先生當選爲家長委員會第一屆主席。

家長委員會全體觀摩了河馬老師的上課情況。全體委員一致認爲河馬老師教授得法，是一個難得的好老師。

這下，鴨先生和鴨太太不得不在自己孩子身上找學習不好的根源了。

鴨先生說：“我們的小鴨是個色盲!應該給他配一副色盲眼鏡!”於是鴨先生和鴨太太給笨小鴨配了一副色盲眼鏡。

鴨太太說：“我們的小鴨眼大無神，上課提不起精神，應該給他配一副提神眼鏡!”於是，鴨先生和鴨太太給笨小鴨配了一副提神鏡。

鴨先生說：“我們的小鴨耳朵不靈，應該給他配一副助聽器!”於是，鴨先生和鴨太太給笨小鴨配了一副助聽器。

鴨太太說：“我們的小鴨表達能力不行，應該給他配一副助說話筒!”於是，鴨先生和鴨太太爲笨小鴨配了一副助說話筒。

鴨先生和鴨太太讓小鴨把這些助學器械都戴在了頭上，鴨太太問丈夫：“親愛的，你說，咱們小鴨像什麼?”

鴨先生問：“像什麼?”“像外星人!都快武裝到牙齒了!”鴨太太說。

“太好了!”鴨先生說，“外星人才能抵達地球，說明他們都是絕頂聰明的人!這下，我們的小鴨可要變成神童了!”

一天，笨小鴨考試回來，他又拿回一張不及格的卷子。鴨先生和鴨太太問笨小鴨：“你怎麼搞的?”

笨小鴨說：“爸爸、媽媽，考試的時候，我什麼都看不見了，眼前都是五顏六色的光。所以就沒有考好!”鴨先生問笨小鴨：“河馬先生說你什麼沒有?”

笨小鴨說：“說啦!他說，你的爸爸媽媽爲什麼總在你的眼睛和耳雜上下功夫，爲什麼不武裝你的腦子呢?”

鴨先生一拍大腿：“對呀!我們爲什麼不打開小鴨的腦袋，往他的腦子裏裝點助腦器什麼的呢?”

笨小鴨一聽，嚇得扭頭就跑。鴨太太追着笨小鴨：“鴨鴨!你跑什麼呀!”

笨小鴨邊跑邊說：“爸爸、媽媽，你們饒了我吧!我還要活命呢!”哈哈 ，看完我們小朋友都要笑了!

笨小鴨故事點評

笨小鴨之所以學習成績不好，是因爲笨小鴨不愛學習，其實都不是外在的因素。其實學習情況不當是家庭教育和老師教育，更重要的是個人興趣問題，被逼着做一件事情大家都會反抗，更何況像我們一樣的小朋友呢，想要學習好就應該注重興趣學習，不能爲了讀書而讀書，要爲了學習而學習。