壹
週末，樂媽出去買東西，看到有個三四歲的小孩，屁顛屁顛地要幫媽媽提水果，誰知沒提穩，水果一下子散了一地，小孩馬上追着去撿。
誰知孩子媽竟然大聲批評她說：“看，剛纔叫你不要提，你偏要提，現在水果都摔爛了，還撿什麼撿，白白浪費媽媽這麼多錢!”
小孩“哇”地大哭起來，被媽媽拉走了。
如果是你，你會怎麼做呢?
貳
類似的故事，也曾經發生在史蒂芬·葛雷的身上，這是一位在醫學領域有過十分重要的發現和突破的科學家。
這位科學家說，他之所以能有現在的成績，跟他幼年時，媽媽對他的教育方法有關。
有一次，史蒂芬想在冰箱裏拿一瓶牛奶，可是瓶子太滑了，他沒有抓牢，瓶子掉在了地上，牛奶濺得到處都是，簡直就是牛奶的海洋!
猜猜史蒂芬的媽媽是怎麼做的?
你可能猜到了一點，媽媽沒有批評他，可這並不是全部。
媽媽先是說：“哇!我還從來沒有見過這麼大的一汪牛奶呢!哎，反正奶瓶已經摔碎了，那麼在我們把它打掃乾淨之前，你想不想在牛奶中玩幾分鐘呢?”
史蒂芬玩了幾分鐘後，媽媽又說：“你知道，今天無論什麼時候，你都要把它清理好，你打算怎麼收拾呢?我們可以用海綿、毛巾或者是拖把。”
史蒂芬選擇了海綿，跟媽媽一起把牛奶打掃乾淨了。
故事還沒有完。
打掃完以後，媽媽對史蒂芬說，剛剛你想要自己拿起大牛奶瓶子的試驗失敗了，現在我們到後院去，把瓶子裝滿水，再看看你有沒有辦法拿起來，而不掉下去。
史蒂芬很快就發現，他只要用雙手抓住頂部，靠近瓶嘴的地方，瓶子就不會滑掉了!
叄
瞧，只是很小的一件事，便可以看出不同父母之間的差別。
父母的態度，決定着孩子未來的行爲是否積極，是否能從錯誤中反省，樂觀地應對，說遠點，真的是會影響孩子的一生。
比如說，故事一的媽媽，看到孩子犯錯後，就只顧着計較自己的損失了，完全沒有想到孩子。
孩子會怎樣呢?不開心，跟媽媽鬧彆扭，幫助媽媽的積極性被打擊……
當然，打爛水果只是小事，沒有這麼嚴重。
可是，如果是孩子砸了別人家的玻璃呢，媽媽會不會害怕賠償，就說玻璃不是自己家孩子砸的，或者說孩子還小，不懂事，這也是沒有辦法的事情呢?
如果這的是這樣，那麼，孩子長大後，就會變成犯錯後，撒謊逃避責任，不願意承擔後果的人!
看看故事二的媽媽，除了沒有急於批評孩子，更是引導孩子學會正確的處理方法，孩子不知不覺之間，就上了一堂很棒的課。
說到此，樂媽又想起了教育界一直流傳的“四顆糖”的故事，值得我們每一位家長學習。
大教育家陶行知先生在當校長時，有一天在校園裏看到一名男生正想用磚砸另一個同學。他及時制止了，並且要這個學生到他辦公室去。
陶校長回到辦公室時，發現那名男生已經等在那裏。
校長笑着掏出一顆糖遞給男生：“這是獎勵你的，因爲你很準時，比我先到了。”
接着校長又掏出一顆糖：“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻就住手，說明你很尊重我。”
當男生正感到意外時，校長又掏出第三顆糖：“據瞭解，你打同學是因爲他欺負女生，說明你有正義感。”
這時那名男生已經聲淚俱下：“校長，我錯了。不管怎麼說，我用磚頭打人是不對的。”
校長這時掏出第四顆糖：“你敢於承認錯誤，這是我獎勵給你的第四顆糖，我的糖發完了，我們的談話也結束了。”
真正的教育，不是吼出來的，不是粗暴的，而是在點滴之間，用溫暖的方式，勉勵孩子成長!
