百度輸入關鍵詞"右腦開發"，一共彈出來2850,000個，其中絕大部分是早教機構，把右腦開發說得神乎其神……
接下來，要麼忽悠家長掏錢送孩子去"開發右腦"，好像不掏錢就會耽誤了孩子一輩子；要麼是忽悠加盟做早教機構。
右腦的功能被說得非常重要，遠遠勝過左腦。右腦開發也刻不容緩，錯過了就很難再彌補。
這是真的嗎？
宣揚右腦開發的人，有自己的理論基礎：
人的大腦分爲左右兩個半球，我們稱它們爲左腦和右腦。左腦主要負責人類的理性、語言、文字、分析等，被稱爲"學術腦"，右腦主要負責音樂、形象、經驗、直觀等認識，因而右腦又稱爲"藝術腦"，我們常說的"創造性思維"也更多是右腦的產物。
基於以上理論基礎，那些宣揚右腦開發的"專家"，列出了右腦開發的重要性和緊迫性的說法。
下面我們就一起來分析一下，這些說法到底是真是假。
1.人類的右腦具有天才能力，只是沒有充分開發利用。愛因斯坦、達芬奇這些世紀偉人，都有着超強的右腦。
真相是：人腦從生理來說確實分爲左腦和右腦兩部分，但從功能上來說，我們都是"全"腦人。
左右腦的分工側重不同，並不代表不同工作完全由某個區域來負責。
大腦雖然分爲左右腦，但都不是獨立工作的。
生活中的任何一件事情，都是要左右腦協同完成的。
2.右腦的存儲量是左腦的10萬倍。
真相是：左右腦的形態和結構基本相同，神經細胞的數量和突觸接觸點的數量也基本是一致的。沒有任何科學實驗顯示右腦和左腦在信息儲存功能上存在巨大的差別。右腦儲存的信息是左腦的10萬倍，根本就是胡扯！
3.左腦指揮右邊的肢體，右腦指揮左邊的肢體；反過來說，左邊的肢體活動帶動右腦，右邊的肢體活動帶動左腦。
人們通常較少使用左手，會造成右腦不夠發達，因此要多訓練試用左手。
像愛因斯坦這樣的天才，很多都是左撇子。
真相是：根據解剖結論，愛因斯坦強大是左腦，他也不是左撇子！
幼兒大腦的發育是同步的，沒有右腦先啓動再帶動左腦的任何證據。
大腦的可塑性很強，孩子有一邊大腦有損傷，通常正常的那邊大腦也會把受傷這邊大腦的功能接收過來處理。
事實上，"右腦開發"的觀點不僅缺乏科學的理論依據，在實踐中還有很大的危害性。
有些右腦開發的訓練，無視"左利手""右利手"的自然習慣，強迫孩子用左手左腳，這樣不僅打亂了孩子正常發育的進程，可能會造成某些孩子的口吃，嚴重者會導致兒童性精神分裂症。
因此，不要再被所謂的"右腦開發"所誤導了！
"右腦開發"是誤區，打着"右腦開發"旗號的早期教育就是在做營銷。
