7分鐘之內從1寫到300這是南科大的複試題，很多人對南科大的複試題褒貶不一，7分鐘之內從1寫到300，看似容易，其實考的是學生的注意力。
廣東考場大多數人提前交卷
昨日在南科大自主招生複試廣東考場，有347名考生應對南科大新穎的複試題目。昨日的能力測試在全國8個省份同時進行，5932人報名，1357人赴考。這是今年南科大自主招生考覈的一部分，考試的成績佔30%，加上佔比60%的高考成績和佔比10%的高中平時成績，組成的綜合成績將成爲南科大擇優錄取180名新生的依據。此次南科大能力測試成績預計2012年7月上旬之前公佈。
按照朱清時的說法，這次南科大以高考爲基礎的自主招生，在中國50年曆史上還是第一次。如果做得好，可以爲今後的高考錄取走出一條可行的道路。學校增加招生自主權，按照自己的需要、特色招收適合自己的學生，可擺脫千校一面的狀況。
校方早前已提到，複試考覈的是學生的記憶力、想象力、注意力和洞察力等，不考知識點，考前無須特別準備。事實上，接受採訪的考生也都表示他們是“無備而來”。複試的題目很新穎，但確實沒出乎考生意外，大多數人提前交卷，帶着微笑離開考場。
限時寫數字考注意力
據考生介紹，兩個小時的考試分成兩個部分。第一部分限時7分鐘，要求考生在白紙上寫下從1到300這300個數字，此外別無要求。大多數考生認爲這是考察其注意力，也有考生試圖用創新的方法來解決，“我一開始是匆匆忙忙從1開始寫，但發現容易錯，最後發現應該先把行和列確定，再將數字填進去，這樣既快又準。”來自寶安中學的楊開鬆說，他最後寫到295左右，結束鈴就響了。
第二部分的題型，主要涉及記憶、想象和推理。考生們津津樂道的一道題是：教師展示一張紙上的10個毫不相關的詞語，讓考生們用40秒鐘記憶，然後寫在答卷上。“這些詞包括太陽、掃把、鈔票、火車、戰士、公園等，”走出考場後，楊開鬆仍能順暢背出這十個詞，他的訣竅是用它們編了一個荒誕的故事。來自中山紀念中學的郭雪媚記住了九個詞，她使用的方法是，用三個詞造一個句子，最後她用三個句子記下九個詞，有一個詞沒記住。
另一道題目考覈學生的想象力，試題是一個俯視圖，反映的是一個由多個物體疊成的立體，以下列出A、B、C、D各個選項，讓考生選擇從側面看該立體，會是怎樣的圖案。“其實這些題目並不罕見，很像以前做過的智商題。”這是不少考生的說法。
考試即將結束時，朱清時來到考場，和提前交卷的考生交流。“我問問學生的感覺，都覺得不難。”甚至有考生告訴記者，他只用半個小時就把試題搞定。朱清時笑着說，考生如果能在兩個小時內全部答對或者全部答出，他們的智商就是相當高的。考試前，學校已找人做過預試，大致知道題量和難度。
“如果考生半個小時就做好的話，要麼他就是天才，要麼就是他不小心。因爲我們的考試就是考察他的注意力，考生需要很細心去找那些我們要他找的東西。他有可能找出一些就放手了，於是覺得容易。”朱清時說，其實複試中一些題是需要深思熟慮的，這些題不需要演算，學生只需在答案上打勾，所以做起來不費時間，但是真正費時間的是思考。
針對默寫1到300這道題，朱清時說，考覈的是注意力，“這道題很簡單，但是很經典。你回去自己試試看，1寫到300，看你寫多久，而且不出錯，一般注意力不太集中的人堅持不了7分鐘這麼高強度的。所以這道題看似很容易，對一個人的注意力考察是很見效的。”
師生皆期待學到真本事
根據計劃，南科大今年將招生180人，如果生源好，可能會申請擴招一些“我們規模是在不斷擴大，但和我們的硬件設施和教師配置相配合，我們要培養精英，要讓他們的創新能力得到培養，學到真本事。”朱清時說。
能學到真本事，這確實是不少學生和家長衝着南科大來的重要原因。楊可來自華南師範大學附中，他已經通過了中山大學的自主招生考試，他還參加了浙江大學的自主招生考試，取得了加30分調檔的“優惠條件”，而且因爲他是體育特長生，可以在高考分數的基礎上加上20分。但他還是選擇到南科大一試。
不過也有學生和家長把這次考試當做一個額外的機會。黃鳳基是一位從廣州來陪考的學生家長，“她父親喜歡這個學校，覺得朱清時校長還蠻好的，後來我們就做孩子的工作，她其實一直想考上海交大，但現在成績沒出來，就勸她來試一試。如果孩子能上上海交大的話，我們會選擇去上海。”黃女士對南科大成立時間晚，而且不是“985”、“211”大學表示擔憂，認爲孩子在找工作時可能沒有優勢。
對於這些“猶豫派”，昨日上午，40多名被稱爲“南科大長子”的首批教改實驗班成員暫停繁忙的學習和考試，以義工的身份做着導引、講解和釋疑的工作。“很期待新同學!”南科大學生潘藝丹說，過去一年在南科大的學習生活“挺不錯的。”，老師像家人一樣在生活上照顧同學，而且會根據同學的學習情況調整教學進度。“跟別的學校相比，你們是不是太忙了?”一位家長聽完描述後不禁問道。潘藝丹笑着說，“我問過我高中的同學，其實一樣忙啊，只不過他們忙社團，而我們是忙學習。”
三成本科生做科研助理
學校也有反思。朱清時說，南科大教改實驗班啓動一年多來，學校積累的經驗、教訓很多。“這種模式從大方面講是對的，進展很順利。我們的教訓是，學生經常反映課程設置過重。這是矛盾的地方，我們希望學生學到很多真本事，帶來的後果是負擔重。接下來要汲取經驗，在兩者間平衡。”
南科大在招生宣傳中提出，今年招的新生中，綜合成績優秀的新生(前30%)，入學即可利用課餘時間協助教師進行科研工作，並獲得10000-20000元/年生活補助(連續四年)。對此有校外教授質疑，讓本科生參與科研並不現實。朱清時就回應，這在國外研究型大學中有先例，“這些本科生不是獨立做科研，而是到實驗室當工人、研究助理，我們的目的是讓他們在研究的環境下做一些工作。中科大20年前就試過，主要是培養學生的創新能力。”
你回去自己試試看，1寫到300，看你寫多久，而且不出錯，一般注意力不太集中的人堅持不了7分鐘這麼高強度的。所以這道題看似很容易，對一個人的注意力考察是很見效的。———南科大校長朱清時
