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老大痛打老二,爲毛?!

來源:育兒百科谷    閱讀: 1.86W 次
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“爲什麼我家老大總是打老二?”“爲什麼二寶晚上總是哭鬧,沒有生病呀!是有什麼問題嗎?”“爲什麼大寶上幼兒園總是不開心,回來也還是哭鬧?是老師打她了嗎?”“我婆婆真的太奇葩了!她對孩子們的影響太糟糕了!我該怎麼辦?”……

小C一口氣問了我好多問題,我們加好友不久,她就把身邊每一個看上去經驗豐富的媽媽拉了個羣,請教自己的育兒的、婆媳相處的、家庭關係的疑惑。隔着屏幕我都能深深感受到她的情緒——焦慮,焦慮,焦慮。

老大打老二,常見的原因是什麼?

如果你要問我爲什麼老大會打老二,我通常會告訴你,三個原因:

動物本性的表現:人人都有動物性的那一面,強欺負弱、大欺負小,就是最常見的叢林法則。小朋友不過不加掩飾地表現出了人的動物本能而已。你要剔除的不是動物本能,而是教他文明世界的法則。

認知程度的限制:越小的孩子,認知程度越低。他可能把老二當成玩具,也有可能當成玩伴。無論哪種,都可能會導致對老二的無心傷害。你不能迅速提升他的認知,就要堅定地告訴他,哪些事情是一定不能做的,比如摔打老二、敲打老二等。

應激反應:老大常常習慣獨享,老二的到來對她的第一意義就是“入侵者”,脾氣好的,可能順水推舟就接受老二,脾氣糙點的孩子,可能就會有較大的應激反應。行爲倒退回小嬰兒、出現攻擊行爲、搶奪媽媽等等,都是常見的應激反應。爲人父母要做的,不是着急給孩子貼上“不懂事”“不乖”這樣的標籤,而是接受他的反抗,用愛和耐心去化解他的不適應。

但是,在這位媽媽連珠炮的問題前,我沉默了。我知道她的問題不是我能解決的,因爲這些問題遠遠不是孤立的,它們相互串聯,形成了一個完整的問題鏈,而這個問題鏈的指向不再是問題本身,而指向這位媽媽的個人和家庭。

一句話,當你看見問題頻發的時候,它不過是深層次矛盾的暴露。就宛如隱藏的冰山一樣,露出的是一個小角,潛藏的卻是巨大的問題!

老大痛打老二,爲毛?!

老大痛打老二,不過是冰山一角!

前段時間,有位朋友轉發了一個鏈接給我:《看了這個視頻,你還敢要二胎嗎》

點開一看,真是倒吸一口涼氣——三四歲的姐姐,隨時隨地對弟弟大打出手!

高興時打!

老大痛打老二,爲毛?! 第2張

不高興時打!

老大痛打老二,爲毛?! 第3張

拒絕任何形式的分享,玩具搶走

老大痛打老二,爲毛?! 第4張

連嘴巴里的食物都會摳走

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換着花樣打——敲頭!

老大痛打老二,爲毛?! 第6張

扇耳光!

老大痛打老二,爲毛?! 第7張

眼睛

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看完視頻,我真的好震驚!一對年齡都還那麼小的姐弟,隨時隨地開撕,這到底是爲什麼?!

老大痛打老二,爲毛?! 第9張

問題的關鍵,真的是孩子嗎?

很多事情的真相,其實就是不遠處。只不過當事人往往意識不到罷了。

育兒師在這位媽媽家待了一天,見到了這麼幾個場景:

姐姐打弟弟,媽媽懲罰姐姐的方法,不是打,而是針扎!

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姐姐不吃飯,外婆操起衣架子打!一邊打一邊把飯塞進姐姐的嘴裏……

老大痛打老二,爲毛?! 第11張

家裏雞飛狗跳,爸爸回來了往電腦旁一坐,凡事交給女人們

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實在需要管一下孩子,爸爸也會毫不猶豫地操起衣架,打!

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老大痛打老二的原因,難理解嗎?不難呀!

一家人都用打來解決問題,老大能不打嗎?

老大打老二的成因,哪裏有這麼複雜?不過常常是大人看不到,或者不願意承認問題在自己罷了!

孩子就是鏡子,映射着你的模樣

常常的,我們以爲問題是孩子的。但真相卻是:

問題是成人的。

在這家人的例子當中,育兒師與負氣出走的媽媽交談,媽媽告訴對方,自己小時候總被母親打,差點被拖到池塘裏邊去淹死……

老大痛打老二,爲毛?! 第14張

父母傳承下來的遠遠不止血緣,還有她對待自己、對待下一代的方式!

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這種傳承出現在很多常見的家庭問題中。孩子暴力的,往往有乖戾放縱的家長;孩子自我的,往往有同樣自私的家長;孩子世故精明的,父母同樣八面玲瓏;孩子內向的,往往家長也曾內向;孩子敏感的,家長也心思細膩……

家長的語言會傳承

家長的思維方式會傳承

家長的行爲方式會傳承

家長的人際關係模式會傳承

老大痛打老二,爲毛?! 第16張

十二歲之前的孩子,往往就像鏡像一樣映射着父母的模樣。

我常常聽家長們說:爲什麼我家孩子是xxx樣子的?

有時我會故意補上一句:你真的不知道她爲什麼會這樣嗎?

對方笑笑。是的,其實多數人都知道自己家孩子的問題來自於哪裏。他們尋求的不是答案,而是一份安慰罷了。

照銅鏡,正衣冠

所以,孩子是你的孩子,更是你的鏡子!

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古語云:"以銅爲鏡,可以正衣冠;以史爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失。"

要想孩子做得更好,你必須給他一個更讚的榜樣,更棒的形象!這個形象從哪兒來?不過就是你自己,做得更好,如此而已!

最後,對老大老二打個不停的父母提出建議:

判斷:透過表面看本質,判斷孩子的行爲是普通的爭鬥,還是深層次的行爲問題

處理:如果是普通的爭鬥,除了勸架、拉架之外,要教給孩子必要的處理爭端的技能,比如如何判斷社交環境、如何表達憤怒、如何解決衝突。

再處理:進一步深層次的行爲問題,反省你的養育模式,在一個充滿暴力、爭吵和焦躁的環境中成長的孩子,很難有一個平和的心境。

進階:父母帶頭改進、帶頭示範,你怎麼處理衝突,會直接影響孩子的行爲方式!

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