有趣的分數手抄報五年級，分數的學習大大的增加了數學的精確度，分數也可以用小數的形式來表現出來，在數學的學習上來說，分數的學習是少不了的。
分數的意義
一個物體，一個圖形，一個計量單位，都可看作單位“1”。把單位“1”平均分成幾份，表示這樣一份或幾份的數叫做分數。在分數裏，表示把單位“1”平均分成多少份的叫做分母，表示有這樣多少份的叫做分子；其中的一份叫做分數單位。
要了解小數的意義，可從分數的意義着手，分數的意義可從分割及合成活動來解釋，當一個整體（指基準量）被等分後，在集聚其中一部分的量稱爲“分量”，而“分數”就是用來表示或紀錄這個“分量”。例如： 2/5是指一個整數分成五等分後，形成二分的“分量”。 當整體被分成十等分、百等分、千等分……等時，此時的分量，就使用另外一種紀錄的方法－小數。例如1/10記成0.1、2/100記成0.02、5/1000記成0.005……等。其中的“ . ”稱之爲小數點，用以分隔整數部分與無法構成整數的小數部分。整數非0者稱爲帶小數，若爲0則稱純小數。由此可知，小數的意義是分數意義的一環。
分子與分母同時乘或除以一個相同的數（0除外），分數的大小不變，這就是分數的基本性質。
在一個分數中，所描述的相等部分的數量是分子，部分的類型或種類是分母。在非正式的文本中，分子和分母可能僅通過其放置來進行區分，但是在正式文本中它們總是由分數線分開。分數線可以是水平的（如），傾斜的（如）或對角線形式的（如）。這些標記分別稱爲水平線，斜線（US）或對角線（UK），除法斜線和分數斜線。在排版中，分數線呈水平形式的分數也稱爲“en 分數”或“nut分數”，對角線形式的分數稱爲“em 分數”，這它們佔據的線的寬度。
英語分數的分母通常表示爲序數，如果分子不是1，則讀分母的複數。（例如，和，分母都讀作”fifths”。）此外，分母爲2時，總被讀作“half”或者“halves”，分母爲4時，總被讀作“quater/quaters”或者”fourth/fourths”。分母爲100, 總被讀“hunderedth/hunderdths”或者“percent”。如果分數的分母爲1，則經常省略不讀，只需讀出分子（例如讀作3）。分母爲1，可以省略不寫。
在英文中，分數的兩個數字之間含有連字符，則表示一個整體，否則，它表示幾個分子爲1的分數（例如：”two-fifths”表示, 而”two fifths”表示2個）。值得注意的是，分數若當做形容詞，此時，必須使用連字符。此外，分數可以讀作分子“over”分母，並將分母表示爲基數(例如，英文中，3/1也可以讀作爲”three over one”). “over”也可以在分數線爲對角線形式的分子中使用（例如，英文中，可以讀作"one-half", "one half", 或者 “one over two”）。具有非十次冪的大分母的分數通常以下列方式呈現(例如，1/117爲“one over one hundred seventeen”)，而那些具有可被十整除的分母的分數通常以正常的序數方式讀取(例如，6/1000000讀作”six-millionths", “six millionths”, “six one-millionths”)。
