在平時對孩子的教育中，不要用老師來嚇唬孩子，讓老師這個人物在孩子的世界中變成恐怖、威脅的代名詞，讓孩子對老師產生誤解。同時也不要當着孩子的面去數落老師的不是，孩子肯定是站在父母這邊的，父母表達對老師的不滿會讓孩子不自覺站在老師對立面，對老師產生抗拒心理。
想要解決問題，就要先弄清楚問題的根源在哪裏。出現孩子和老師之間溝通不暢問題的主要原因一定是在孩子或者老師身上的，家長可以先從自家孩子身上入手，經常詢問一些孩子在學校的情況，看看孩子和老師關係冷淡到底是因爲孩子刻意躲着老師還是老師對寶寶態度比較冷淡或者過於嚴厲造成的。
如果寶寶在一段時間之後還是害怕幼兒園的老師，這個時候家長就需要採取一定的措施來進行緩解，否則就會造成寶寶早早厭學的情況。家長需要將寶寶的情況及時的反應給老師，讓老師對於寶寶有一定的瞭解;在學校的時候老師需要主動的去和寶寶拉近關係，多給寶寶表現的機會，讓老師多多鼓勵孩子，這樣就能逐漸的建立孩子的自信心。
有的家長在還沒有搞清楚寶寶的心理狀態的時候，就會立馬對寶寶進行批評。這樣反而會讓寶寶恐懼的心理越發嚴重，還有可能會增加寶寶對於老師的牴觸的心理，因此，家長千萬不要盲目的批評寶寶，需要對於寶寶進行及時的引導，讓寶寶說出自己內心的感受，從而想辦法幫助寶寶解決困擾。
