1、理解故事內容，感受故事的樂趣。
2、認識常見的交通標誌，瞭解交通標誌的特徵和作用，知道外出要遵守交通規則。
3、培養幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷能力。
交通表示圖片；故事圖片。
活動過程：一、 引出課題
師：我們班來了一個朋友，大家猜猜是誰？（幼：……）
出示老鼠開車的圖片，師：這是……，他是來找小朋友們幫忙的，爲什麼呢？我們一起聽聽他的故事吧！
二、講述故事《鄉下老鼠逛公園》第一遍
提問：故事的題目是什麼呢？小朋友們聽到了小老鼠發生了哪些事啊？爲什麼？那他爲什麼來找小朋友們幫忙呢？（完整的回答）
故事內容、重點詞彙語言的掌握以及優美語句欣賞。
三、認識標誌
師：那小朋友們來幫一幫他好嘛？然後出示各個交通圖標，問一下小朋友們每個標誌的名字，請小朋友告訴小老鼠他的意義（根據幼兒回答的再詳細詳解一下交通標誌的名稱及意義）
師：如果沒有交通標誌，那我們的生活會變成怎麼樣呢？（幼：……）
小結：這些交通標誌給我們的生活帶來了很大的方便，有了他們人們行駛也會變得安全方便多了。
四、老師完整講述故事第二遍，請幼兒跟講
五、遊戲“我指你說”
小朋友們那現在我們來一起玩一個遊戲吧，看看你們是不是都認識這些交通標誌了。（隨即出示一種交通標誌，請幼兒說說該標誌的名稱和含義，加深幼兒對交通標誌的理解）
