1、在遊戲中體驗按指令活動的愉快。
2、培養幼兒注意傾聽的態度和習慣。
3、發展幼兒的觀察比較能力。
4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
活動準備：1、場景佈置：草地、 路。（山洞、螞蟻洞）。
2、錄音“小鳥的叫聲”、“樹葉”、沙袋等。
活動過程：室內聽指令動作——室外聽指令動作
（一）室內聽指令動作。
1、引發傾聽興趣。
放錄音：“小鳥的叫聲”
設問：聽聽是什麼聲音，你是用什麼來聽的？
說明
主要是突出耳朵能聽的主題，並提出以聽爲要求的遊戲規則。強調聽得清楚，聽完整遊戲會玩得開心。
2、聽指令動作。
（1）臉部動作。
a翹起嘴巴，做只小豬。
b捏下鼻子，做只狐狸。
c一眼睜，一眼閉，做只調皮的小猴子。
說明
一開始語速可慢些，接下來可快一些並變換指令例：“拉拉小耳朵，捏捏小鼻子，梳梳黑頭髮，拍拍小嘴巴。”
小結：玩得開心嗎？爲什麼開心？因爲你們聽得仔細做得對。老師念兒歌：“小耳朵，真正靈，聽得清，做得對，我們玩得真開心。”
（2）手指動作。
a變把手槍“嗒嗒嗒”，
b變個相機“喀嚓，喀嚓”，
c變把小鎯頭，修修小椅子，“叮咚，叮咚”。
小結：小耳朵，真正靈，聽得清，做得對，我們玩得真齊心。
（3）身體動作。
a站起來，轉個圈，
b做只母雞，拍拍翹膀，下個蛋。
c做只青蛙，呱呱跳，去抓花蝴蝶。
