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從五月開始，外甥女就在老家與福州之間往返奔波，家長們看着是各種心疼：現在的孩子學習真是太累了，總覺得我們年少時沒有這麼辛苦。
年少的記憶對於我而言是比較深刻的，清晨五點半要起牀，六點早自習一小時，八點又上課，中午休息一小時，接着上課，然後晚自習，一直到晚上十一點左右睡覺，日復一日。
這在彼時不覺得辛苦嗎？一定是辛苦的，每逢放假回家的清晨躺在牀上，聽着父母不停的催促快點起牀，心裏的怨恨就一波接一波，這日子能快點過嘛，難得一天的休息呀。
但最終，我還是起了牀，開始我的早讀，認真完成我的學業，希望有所突破。父母說的是對的，對於普通人家的孩子來說，他能做的，就是讓我多讀書。
當然，我們是80後，現在的孩子是00後、10後，他們所處的時代早已不是過去的那個時代，現在很多父母從小就注重陪伴、教育以及各種提供給孩子成長的平臺，又或者定期帶着孩子旅遊。
這些學習成長平臺，確實有助於孩子不斷的成長，所以我們時常會感嘆：天哪，現在的孩子跟小時候的我們真是沒得比了，我們像他們這麼大的時候，真是一臉懵啊，哪懂得這麼多一套一套的。
也不知道是從什麼時候開始，越來越多的孩子認爲，讀書是沒用的，因爲身邊太多的例子告訴他們，讀太多書的都跑去給沒讀書的打工了，讀太多書的人掙的錢都沒讀書的多。那讀書還有什麼意義？最終不都爲了掙錢嗎？
讀書能帶來什麼？ 借用龍應臺的經典名句：我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成就，而是因爲，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而非被迫謀生。當你的工作在你心目中有意義，你就有成就感。你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
對於我個人而言，讀書一直帶給我不一樣的提升，小時候，我幾乎沒怎麼看過外面的世界，就是從讀書的過程中，我學習瞭如何處世、情緒管理、責任，更多的是賦予了我獨有的價值觀、人生觀、快樂生活等等。
雖然最終我沒有因爲讀書變得多麼的富有，但因爲讀書，我得以知足生活同時不滿於現狀，努力求上進，我相信70%的人都是如此。
對於孩子而言，我能提供給她基本的平臺，能帶孩子偶爾出門旅遊觀看不一樣的世界，我也能全心全意的陪伴與愛我的孩子，但我沒有辦法用其他方式，讓孩子體會到讀書的樂趣，以及讀書能帶給她不一樣的成長體驗。所以，我告訴我的孩子，讀書是件很重要的事。
當然，我不會一味的逼迫我的孩子不停學習，也不會放縱我的孩子看輕學習這件事。
對於幼小的孩子來說，我們告知不了她多深的道理，她也無從理解，但我們可以學着這樣做。 當孩子厭倦讀書時，不責備不強迫，就放鬆的與孩子愉快的玩一場吧，在玩之中與孩子交流與探索其真正的原因。
注意，通篇的讀書所指的都是廣義的讀書，而不是指單純的閱讀。
不管怎麼說，家長們應重視起來，別早早讓孩子因爲你的緣故厭倦這件美妙的事。
引導孩子認真讀書的同時，也不忘忽略綜合能力的提升，這背後還考驗着家長的耐心與愛，也只有這樣，最終纔會成就孩子愉悅的人生。
