1、初步瞭解洗澡的基本方法，認識幾種常見的沐浴用品。
2、能隨音樂扭動肢體模仿洗澡的過程，感受洗澡的快樂，產生喜歡洗澡的情緒。
3、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
4、初步瞭解健康的小常識。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
1、巧虎洗澡動畫片。
2、魔術口袋一個，(內裝常用的洗浴用品)。魔術棒一個。
3、《我愛洗澡》《嘻唰唰》《陽光海岸》音樂。
一、瞭解洗澡的基本方法，認識幾種常見的洗浴用品。
1、導入：帶領幼兒隨音樂做律動，通過自身的熱，引出話題。
師：好熱呀!你們熱嗎?，老師熱的都出汗了，身上粘粘的真難受，我們想個什麼辦法讓自己變得涼快舒服一點呢?(幼兒說說能讓自己變涼快舒服的辦法，如：吹風扇、洗澡等)
師：剛纔小朋友想了很多的好辦法，我們的好朋友巧虎剛纔也去做運動了，出了很多汗，很不舒服，我們一起看一看它是怎麼讓自己變涼快舒服的。小朋友看的時候一定要認真仔細，看看巧虎都作了哪些動作。
2、播放巧虎洗澡的動畫片，讓幼兒瞭解洗澡的基本方法。
(1)巧虎想了個什麼辦法讓自己變得涼快舒服的?
(2)巧虎洗澡的時候，先洗了哪?之後又洗了哪裏?(引導幼兒充分用語言和動作來表示)
(3)巧虎在沖水的時候爲什麼閉眼睛?(引導幼兒注意洗澡時要保護好眼睛、耳朵、嘴巴，不要讓髒水流進去)
(4)你們平時洗澡的時候，還會洗什麼地方?(教育幼兒洗澡時要仔細，洗到身體的各個部位。)
3、瞭解認識常見的幾種洗浴用品。
師：剛纔我們都跟巧虎學習了洗澡的方法，那小朋友你們知道洗澡的時候會用到什麼東西嗎?(幼兒根據生活經驗說說洗澡用品)
師：剛纔巧虎讓我給小朋友帶來了一個神奇的魔術袋，裏面裝了很多“洗澡小助手”，我們一起來猜猜看都有什麼。(出示魔術袋，逐一把洗浴用品變出來)
(1)這是什麼?他是幹什麼用的?(讓幼兒分別說出他們的名稱和用途)
二、隨音樂扭動肢體模仿洗澡的過程，感受洗澡的快樂，產生喜歡洗澡的情緒。
師：小朋友平時洗澡都是在家裏洗的，今天巧虎要邀請小朋友去一個神奇的溫泉大浴池裏去洗澡，那裏的水可暖和可舒服了，看!巧虎還給了張老師一個神奇的大魔棒，只要每個小朋友都認真仔細地洗，它就會把你變成美麗的美人魚，還能變出神奇的泡泡呢!你們想去嗎?我們一起出發吧。
(播放音樂，隨音樂自由擺動身體，在水池中自由搓洗身體、自由嬉戲玩耍。{如：讓幼兒在水中互相搓背、互相潑水嬉戲，用魔棒變出泡泡，在水中自由游泳，增加洗澡的趣味性，體驗洗澡的快樂}
三、抹香寶寶，享受洗澡後的快樂，教育幼兒養成勤洗澡講衛生的好習慣。
(幼兒在舒緩的音樂聲中放鬆，輕輕的拍打身體，用浴巾擦擦身體，教師爲幼兒抹香香，幼兒在陣陣香氣中享受活動的快樂。)洗澡後感覺怎麼樣?如果不洗澡會什麼樣子?現在天氣變得越來越熱，每天都出很多汗，小朋友每天晚上都要洗個澡，讓自己變成一個講衛生的香寶寶。
四、延伸活動：給玩具寶寶洗澡。
